ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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[+] (sub)acepciones
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1.- |
Comportarse o hallarse [alguien] [de determinada manera]: El viejo va armado de paciencia para someterse a la misma ronda de exploraciones. [SON:227, 06]. |
128 ejs |
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(Ir [alguien] de [algo] ) Tener o adoptar [un determinado comportamiento]: TEO.- (Picado.) Claro, porque tú vas de «progre» [AYER: 017, 23]. |
12 ejs |
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2.- |
Desenvolverse de cierta manera el desarrollo o funcionamiento [de algo]: -- ¿Has hecho los deberes? ¿Qué tal va ese latín? [JOV:042, 40]. |
89 ejs |
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• |
Resultar [algo] (in)adecuado [para alguien]: No importa, a última hora, no me fue muy mal. [SEV:056, 06]. |
23 ejs |
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• |
(Ir [algo] de [algo] ) Consistir [un asunto] en [algo]: Pero tú le has explicado a ésta de qué va el rollo? [MORO: 026, 14]. |
2 ejs |
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3.- |
: . |
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(Ir en serio Locución) Expresión que se utiliza para dar información sobre la intención (de interés) que se tiene sobre [un asunto].: --¿De veras vas en serio con esta chica? [LAB:210, 08]. |
5 ejs |
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• |
(Ir por partes Locución) Poner [orden y organización] [a una actividad o discurso].: --Vamos por partes, como decía Basile. [HIS:058, 05]. |
2 ejs |
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(Vas que te matas, que ardes. Locución) Expresión que se utiliza para indicar [a alguien] que ya tiene bastante con lo que ha recibido: LAURA.- Champán catalán, y vas que te matas. [OCHENTA: 023, 01]. |
1 ejs |
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Tipo de proceso: |
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Propiedad
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A1 |
ENT |
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ENTIDAD |
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239 |
(91.2 %) |
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A2 |
ATR |
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ATRIBUTO |
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258 |
(98.5 %) |
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A3 |
BEN |
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Beneficiario |
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37 |
(14.1 %) |
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A4 |
FAC |
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Faceta |
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6 |
(2.3 %) |
Perfil combinatorio >>
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IRact |
| A1:ENT = SUJ | | | | A2:ATR = PVO.S | | | |
196 |
> |
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IRact |
| | | | A3:BEN = OIND | | | A2:ATR = MOD | |
20 |
> |
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IRact |
| A1:ENT = SUJ | | | | | | A2:ATR = MOD | |
14 |
> |
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IRact |
| A1:ENT = SUJ | | | A3:BEN = OIND | | | A2:ATR = MOD | |
10 |
> |
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IRact |
| A1:ENT = SUJ | | | | | | A2:ATR =en OBL | |
5 |
> |
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IRact |
| A1:ENT = SUJ | | | A3:BEN = OIND | | | | |
4 |
> |
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IRact |
| A1:ENT = SUJ | | | | | | A2:ATR =para OBL | |
4 |
> |
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IRact |
| | | | A3:BEN = OIND | | | A2:ATR = MOD | A4:FAC =con OBL |
3 |
> |
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IRact |
| A1:ENT = SUJ | | | | | | A2:ATR =de OBL | |
2 |
> |
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IRact |
| A1:ENT = SUJ | | | | | | A2:ATR = MOD | A4:FAC =con OBL |
1 |
> |
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IRSEimpers |
| A1:ENT = SUJ | | | | A2:ATR =de PVO.S | | A4:FAC =por LOC | |
2 |
> |
| |
IRSEimpers |
| A1:ENT = SUJ | | | | A2:ATR = PVO.S | | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
262)
| Texto |
|---|
IR-II2
| S-1 O-2 | CHUSA.- Ya. Si todo iba bien, y lo vendíamos y ganábamos pelas, para las dos. | [MOR:086.25] |
IR-II1
| S-1 P-2 | Entonces, en estos sitios, hay que estar un poco esclavizado de cómo va la gente... dónde vamos, que hay que ponerse así... y eso no. | [MAD:031.31] |
IR-II2a
| I-3 O-2 | Nos va muy bien ¿te lo he dicho? | [HOM:042.12] |
IR-II2
| S-1 I-3 | Desde luego cada cual cuenta las cosas según le va, ¿no?, en esto de la enseñanza. | [SEV:171.40] |
IR-II1
| S-1 P-2 | pasaba en tono más reprensivo que curioso, a lo que retruqué que nada, aun sabiendo que el ir en calzoncillos restaba toda credibilidad a mis protestas. | [LAB:148.13] |
IR-II2
| S-1 P-2 | modestia --verdadera o falsa-- la llevaba a ponerlo en duda argumentando que tal vez aquellas miradas iban dirigidas a otra chica de las del grupo, la amenaza de las interferencias ajenas se empezaba a configurar como | [USO:181.36] |
IR-II1
| S-1 P-2 | excelsa y transitoria del héroe suponía para un país descalabrado, donde de lo que se trataba era de ir tirando a base de componendas, tampoco las enseñanza oficiales tendían a politizar de verdad a los chicos, en | [USO:099.30] |
IR-II1
| S-1 P-2 | redoblado por estos andurriales el estridente griterío de los gatos que quieren zapatos, de las mariquitas que quieren ir de guantes, de las monas que quieren vestirse de seda. | [RAT:019.06] |
IR-II2
| S-1 P-2 | suprimir esta falta de comunicación de un estamento de la sociedad con otro estrato social; o para quién va dirigido todo esto? | [MAD:038.11] |
IR-II1
| S-1 P-2 | inclusive si usted quiere; pero, desde luego, de ninguna manera, con pelos, bigotes, yendo descalzo, metiendo ruido con guitarras y pintando cuadros que no hay quien los entienda. | [MAD:019.14] |
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