ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

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DEJAR III


Ceder, destinar para un fin o destinatario (= dar gratuitamente, encomendar, prestar, proporcionar)->95 ejemplos<-

[+] (sub)acepciones

[−]  Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:       Transferencia   
Argumentos:        Frecuencia 
  A0  DNTE DONANTE  94  (98.9 %) 
  A1  POS-F POSEEDOR-FINAL  89  (93.7 %) 
  A2  POS POSESIóN  95  (100 %) 

Perfil combinatorio >>

[−]  Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

 

  Voz Argumentos semánticos y Funciones sintácticas N_ejemplos
  DEJARact A0:DNTE
= SUJ
A2:POS
=ODIR
A1:POS-F
= OIND
 87     >
  DEJARact A0:DNTE
= SUJ
A2:POS
=ODIR
 6     >
  DEJARact A0:DNTE
= SUJ
A2:POS
=ODIR
A1:POS-F
=para OBL
 1     >
  (ser) DEJADOpasiva A2:POS
= SUJ
A1:POS-F
=a OIND
 1     >

 

[−]  Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 95)
Verbo(ess)Texto Referencia   
DEJAR-III1
S-0 D-2 I-1  yo un emplasto de hierbas, si es que me han dejado alguna los conejos. (Empieza a hacerlo.[HOT:066.03]
DEJAR-III1
S-0 D-2 I-1  puso como ejemplo que la falta de recursos petrolíferos no les deja otra alternativa que la de construir una central nuclear.[3VO:031-7.1-18]
DEJAR-III1
S-0 D-2 I-1  o artificio -dice un texto- no suelen los enamorados dejar rienda suelta a su expresión.[USO:115.09]
DEJAR-III1
S-0 D-2 I-1  (Riendo.) Tú no me la amargues más. Dejamela a y la pondré como un reloj.[CAI:103.04]
DEJAR-III1
S-0 D-2 I-1  de aguantar hasta que hable, ten paciencia, Rusca, dejame un poco más para enseñarle a no ser como éstos...[SON:091.26]
DEJAR-III2
S-0 D-2 I-1  Bien es verdad que le dejó también la espinosa faena de lidiar con el mito del «Gran Ausente», expresión mediante la cual se estuvo aludiendo[USO:055.25]
DEJAR-III1
S-0 D-2 I-1  Enc.- ¿Les dejan más libertad a ustedes o igual es lo que exigen?[BAI:100.12]
DEJAR-III1b
S-0 D-2 I-1  quien se lo toma a broma. "Podía habernos dejado algo.[1VO:026-1.5-04]
DEJAR-III1
S-0 D-2 I-1  querían comunicar en su lenguaje era asunto suyo, mientras nos dejen a nosotros el nuestro qué más da?[PAI:012.17]
DEJAR-III1
S-0 D-2 I-1  ... con el cuarto de estudios: «Pues no, dejame a la mesa», «pues no, pues para ti»...[MAD:363.30]
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