ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

Sistema de consulta de la base de datos

ESCRIBIR

Decir mediante signos gráficos->321 ejemplos<-
[+] (sub)acepciones

[−]  Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:       Comunicación+Creación   
Argumentos:        Frecuencia 
  A1  COMR/CDR Escritor COMUNICADOR CREADOR  300  (93.5 %) 
  A2  MENS/CRE Texto MENSAJE CREACIóN  208  (64.8 %) 
  A3  REC/BEN Destinatario RECEPTOR Beneficiario  85  (26.5 %) 
  A4  ASU ASUNTO  10  (3.1 %) 

Perfil combinatorio >>

[−]  Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

 

  Voz Argumentos semánticos y Funciones sintácticas N_ejemplos
  ESCRIBIRact A1:COMR/CDR
= SUJ		A2:MENS/CRE
=ODIR		  138     >
  ESCRIBIRact A1:COMR/CDR
= SUJ		 A3:REC/BEN
= OIND		  56     >
  ESCRIBIRact A1:COMR/CDR
= SUJ		  44     >
  ESCRIBIRact A1:COMR/CDR
= SUJ		A2:MENS/CRE
=ODIR		 A3:REC/BEN
= OIND		  21     >
  ESCRIBIRact A1:COMR/CDR
= SUJ		 A2:MENS/CRE
= Cita		  18     >
  ESCRIBIRact A1:COMR/CDR
= SUJ		 A4:ASU
=de OBL		  4     >
  ESCRIBIRact A1:COMR/CDR
= SUJ		 A4:ASU
=sobre OBL		  4     >
  ESCRIBIRSEref A1:COMR/CDR
= SUJ		 A3:REC/BEN
= Refl		  4     >
  ESCRIBIRSEref A1:COMR/CDR
= SUJ		A2:MENS/CRE
=ODIR		 A3:REC/BEN
= Refl		  3     >
  ESCRIBIRSEmed A1:COMR/CDR
= SUJ		A2:MENS/CRE
=ODIR		  1     >
  ESCRIBIRSEmpasiva A2:MENS/CRE
= SUJ		  17     >
  ESCRIBIRSEmpasiva A2:MENS/CRE
= SUJ		 A4:ASU
=sobre OBL		  1     >
  ESCRIBIRSEimpers A1:COMR/CDR
= SUJ		 A2:MENS/CRE
= Cita		  1     >
  ESCRIBIRSEimpers A1:COMR/CDR
= SUJ		 A4:ASU
=de OBL		  1     >
  (ser) ESCRITOpasiva A2:MENS/CRE
= SUJ		 A1:COMR/CDR
=por AGT		  4     >
  (ser) ESCRITOpasiva A2:MENS/CRE
= SUJ		  3     >
  (ser) ESCRITOpasiva A2:MENS/CRE
= SUJ		 A3:REC/BEN
=a OIND		 A1:COMR/CDR
=por AGT		  1     >

 

[−]  Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 321)
Verbo(ess)Texto Referencia   
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S-1 I-3  Escribeme y dame buenas noticias de ti.[JOV:062.06]
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S-1 D-2  aquellas instancias de cohesi incondicional con las amigas, que coartaba cualquier iniciativa independiente y espontánea, ya fuera escribir una carta sin enseñársela a nadie, entrar a solas en un local público o incluso levantarse[USO:182.15]
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S-1 D-2  de la literatur Por lo menos eso fue lo que me dije a mí misma a medida que la escribía, y mucho más cuando la vi terminada en 1978.[USO:012.21]
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S-1  Sólo que Ambrosio lo pensará: ¡ como yo no escribo y él no tiene teléfono!...[SON:258.19]
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S-1 D-2  ¿escribió un poema la niña pelirroja?, ¿qué escribió la niña pelirroja?, ¿quién escribió un poema?, ¿qué hizo la niña pelirroja?[LIN:122.05]
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S-1 Q-2 lo familia. Con no menor justeza y más clara actitud, en EL PAIS del 22 de octubre, escribe Cueto: "Y nada hay más alentador para el fanático que contemplar el siempre excepcional espectáculo del consenso[RAT:066.15]
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S-1 D-2  A la jovencita de postguerra le encantaba escribir cartas, y ponía mucho amor propio en hacerlo lo mejor posible.[USO:175.13]
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S-1 D-2  lo que yo hice, o no hice, en Bagdad, sino por la pieza oratoria que había escrito en su defensa.[HIS:146.19]
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S-1 Q-2  Al cumplirse los quince años de su publicación, Lorenzo Gomis escribía: Todos los españoles que saben leer deberían hacer un par de veces al año su «cura de Codorniz».[USO:077.26]
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S-1  Inf.- Pues sí, veo la televisión, hago labor, leo, escribo...[MAD:251.13]
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