ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

Sistema de consulta de la base de datos

ESCRIBIR

ESCRIBIR .1

Representar [sonidos o expresiones] mediante signos gráficos

[−] Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:				Comunicación+Creación
Argumentos:						Frecuencia
	A1	COMR/CDR	Escritor	COMUNICADOR	CREADOR	61	(93.8 %)
	A2	MENS/CRE	Texto	MENSAJE	CREACIóN	52	(80 %)
	A3	REC/BEN	Destinatario	RECEPTOR	Beneficiario	1	(1.5 %)

Perfil combinatorio >>

[−] Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

Voz

Argumentos semánticos y Funciones sintácticas

N_ejemplos

ESCRIBIR_act

A1:COMR/CDR
= SUJ

A2:MENS/CRE
=ODIR

ESCRIBIR_act

A1:COMR/CDR
= SUJ

ESCRIBIR_act

A1:COMR/CDR
= SUJ

A2:MENS/CRE
= Cita

ESCRIBIR_act

A1:COMR/CDR
= SUJ

A2:MENS/CRE
=ODIR

A3:REC/BEN
= OIND

ESCRIBIRSE_mpasiva

A2:MENS/CRE
= SUJ

[−] Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 65)

Verbo	(ess)	Texto	Referencia
ESCRIBIR	S-1	Se pone a escribir.	[CAI:039.20]
ESCRIBIR	S-1 D-2	pasillo, cerró la puerta a sus espaldas y, con la hoja de papel en la que había escrito unas frases casi ilegibles, se agachó sobre la esterilla del apartamento de enfrente, en donde vive su mujer	[PAI:019.01]
ESCRIBIR	S-1 Q-2	Consulte su agenda, y escriba en la página correspondiente: «En este memorable día me enteré, antes que nadie, de la piedra de toque descubierta por Melville, para saber qué impulsos, qué actos,	[HIS:163.33]
ESCRIBIR	S-1 D-2	Dice: «Has escrito mucho, te he copiado el problema, me parece que le tienes bien».	[MAD:328.02]
ESCRIBIR	S-1 D-2	"Diego, hijo", escribíste, y en otro rincón de la tela:	[DIE:053.29]
ESCRIBIR	S-1	Elin, envejecido, con la barba canosa y anteojos, escribe sobre un secretaire a la luz de un quinqué.	[ZOR:054.03]
ESCRIBIR	S-1 D-2	En el folio 382 del sumario escribió otra sentencia marginal con tinta roja: La fatalidad nos hace invisibles.	[CRO:111.32]
ESCRIBIR	S-1 D-2	sí, son ellos, antes las escribían sólo en su país, pero ahora vienen aquí a huronear y meter el hocico, a manchar y pintarrajear las paredes como si la ciudad fuese suya, una plaga	[PAI:011.19]
ESCRIBIR	S-1 D-2	Al entrecomillar ese pronombre masculino y escribirlo con letra mayúscula, ya se está resaltando, sobre toda otra discusión, la noción predominante del varón como redentor de la soltería.	[USO:066.19]
ESCRIBIR	S-1 D-2 I-3	y toma al niño para pasearlo.) Rosa, si [ no es abusar y ] quisiera escribirme lo que le he dicho..., yo podría aprovechar la tarde.	[CAI:025.34]

Ver todos los casos (en otra pestaña o ventana)