ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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[+] (sub)acepciones
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1.- |
Representar [sonidos o expresiones] mediante signos gráficos: Al entrecomillar ese pronombre masculino y escribirlo con letra mayúscula, ya se está resaltando [USO:066, 19]. |
65 ejs |
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2.- |
Componer o crear [un texto escrito]: El largo poema que comenzó a escribir a los veinte años en una buhardilla [CAR:010, 09]. |
156 ejs |
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3.- |
Comunicar [algo] [a alguien] por escrito: Me escribió que trató de alquilar una pieza [DIEGO: 041, 29]. |
100 ejs |
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Tipo de proceso: |
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Comunicación+Creación
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A1 |
COMR/CDR |
Escritor |
COMUNICADOR |
CREADOR |
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300 |
(93.5 %) |
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A2 |
MENS/CRE |
Texto |
MENSAJE |
CREACIóN |
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208 |
(64.8 %) |
|   |
A3 |
REC/BEN |
Destinatario |
RECEPTOR |
Beneficiario |
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85 |
(26.5 %) |
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A4 |
ASU |
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ASUNTO |
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10 |
(3.1 %) |
Perfil combinatorio >>
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ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR = SUJ | A2:MENS/CRE =ODIR | | | | | | |
138 |
> |
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ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | | A3:REC/BEN = OIND | | | | |
56 |
> |
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ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | | | | | | |
44 |
> |
| |
ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR = SUJ | A2:MENS/CRE =ODIR | | A3:REC/BEN = OIND | | | | |
21 |
> |
| |
ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | A2:MENS/CRE = Cita | | | | | |
18 |
> |
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ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | | | | | A4:ASU =de OBL | |
4 |
> |
| |
ESCRIBIRact |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | | | | | A4:ASU =sobre OBL | |
4 |
> |
| |
ESCRIBIRSEref |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | | A3:REC/BEN = Refl | | | | |
4 |
> |
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ESCRIBIRSEref |
| A1:COMR/CDR = SUJ | A2:MENS/CRE =ODIR | | A3:REC/BEN = Refl | | | | |
3 |
> |
| |
ESCRIBIRSEmed |
| A1:COMR/CDR = SUJ | A2:MENS/CRE =ODIR | | | | | | |
1 |
> |
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ESCRIBIRSEmpasiva |
| A2:MENS/CRE = SUJ | | | | | | | |
17 |
> |
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ESCRIBIRSEmpasiva |
| A2:MENS/CRE = SUJ | | | | | | A4:ASU =sobre OBL | |
1 |
> |
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ESCRIBIRSEimpers |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | A2:MENS/CRE = Cita | | | | | |
1 |
> |
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ESCRIBIRSEimpers |
| A1:COMR/CDR = SUJ | | | | | | A4:ASU =de OBL | |
1 |
> |
| |
(ser) ESCRITOpasiva |
| A2:MENS/CRE = SUJ | | | | | A1:COMR/CDR =por AGT | | |
4 |
> |
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(ser) ESCRITOpasiva |
| A2:MENS/CRE = SUJ | | | | | | | |
3 |
> |
| |
(ser) ESCRITOpasiva |
| A2:MENS/CRE = SUJ | | | A3:REC/BEN =a OIND | | A1:COMR/CDR =por AGT | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
321)
| Texto |
|---|
ESCRIBIR
| S-1 D-2 | ¿Para quién la escribía? | [CAR:052.07] |
ESCRIBIR
| S-1 D-2 | relacionadas con ella, tales como las preguntas ¿escribió un poema la niña pelirroja?, ¿qué escribió la niña pelirroja?, ¿quién escribió un poema?, ¿qué hizo la niña pelirroja? | [LIN:122.04] |
ESCRIBIR
| S-1 D-2 | También lograba fundir aquellos dos amores tan distintos enviandole a Betina la larga carta que él había escrito para Francesca. | [CAR:188.11] |
ESCRIBIR
| S-1 O-4 | Cierto, las observaciones de los novelistas y poetas que han escrito sobre temas mexicanos, han sido con frecuencia brillantes y, a veces, han dado en el blanco. | [TIE:141.03] |
ESCRIBIR
| S-1 D-2 | Pero observé que tú leías y escribías otro lenguaje. | [CAR:056.14] |
ESCRIBIR
| S-2 | Esta obra fue escrita desde el sábado 6 al lunes 29 de abril de 1985, en la Cava Baja, 1, de Madrid. | [AYE:078.06] |
ESCRIBIR
| S-1 I-3 | Pienso en ti y te escribo, y me apena que no estés cerca, aquí, al alcance de mi resaca y de mi primavera solitaria. | [JOV:037.22] |
ESCRIBIR
| S-1 D-2 | dado conocer en esas semanas en que entré en su mundo; si he hecho todo esto, si escribo este informe, creo que mis razones fueron buenas, que quise ayudar a los porteños siempre afligidos por los | [GLE:049.24] |
ESCRIBIR
| S-1 D-2 | Bastaba escribir su profesión con letra mayúscula para que adquiriera ante las lectoras del consejo el prestigio de todo lo impreciso, de los sabios de cuento de hadas o de los prestidigitadores Había, naturalmente, industriales que pretendían | [USO:128.10] |
ESCRIBIR
| S-1 | entonces, aquí editamos la «Revista de Indias», donde tra... donde escriben todos los colaborador del Instituto y americanistas, como de la Escuela de... de Estudios Hispanoamericanos de Sevilla y... y vamos, | [MAD:126.11] |
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