ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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| Manifestar o transmitir información a través de un sistema de comunicación | ->105 ejemplos<- |
[+] (sub)acepciones
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1.- |
(Re)presentar [cierto mensaje] [en un documento o escrito]. Escribir: Puse mi nombre con firmeza en cada uno de los recibos extendidos sobre el tablero [DIEGO: 170, 37]. |
51 ejs |
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2.- |
(Re)transmitir [un espectáculo, una noticia] o reproducir [música] a través de un aparato: En televisión, es que últimamente no ponen nada bueno, están malísimos todos los
programas [SEV:063, 14]. |
42 ejs |
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3.- |
Expresar [cierto mensaje] con palabras. Manifestar: Desde que se lo conté, pone excusas para no salir conmigo [CAIMAN: 088, 04]. |
12 ejs |
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Tipo de proceso: |
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Comunicación
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A1 |
COMR |
|
COMUNICADOR |
|
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100 |
(95.2 %) |
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A2 |
MENS |
|
MENSAJE |
|
|
105 |
(100 %) |
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A3 |
REC |
|
RECEPTOR |
|
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24 |
(22.9 %) |
| |
A4 |
LUG |
|
Lugar |
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13 |
(12.4 %) |
| |
A5 |
MAN |
|
Manera |
|
|
4 |
(3.8 %) |
Perfil combinatorio >>
| |
PONERact |
| A1:COMR
= SUJ | A2:MENS
=ODIR | | | | | | |
63 |
> |
| |
PONERact |
| A1:COMR
= SUJ | A2:MENS
=ODIR | | A3:REC
= OIND | | | | |
22 |
> |
| |
PONERact |
| A1:COMR
= SUJ | A2:MENS
=ODIR | | | | | A4:LUG
=en LOC | |
9 |
> |
| |
PONERact |
| A1:COMR
= SUJ | A2:MENS
=ODIR | | | A5:MAN
= PVO.D | | | |
3 |
> |
| |
PONERact |
| | A2:MENS
=ODIR | | | | | A4:LUG
= LOC | |
1 |
> |
| |
PONERact |
| | A2:MENS
=ODIR | | | | | A4:LUG
=en LOC | |
1 |
> |
| |
PONERact |
| | A2:MENS
=ODIR | | | | | | |
1 |
> |
| |
PONERact |
| A1:COMR
= SUJ | A2:MENS
=ODIR | | | A5:MAN
= PVO.D | | A4:LUG
=en LOC | |
1 |
> |
| |
PONERact |
| | A2:MENS
=ODIR | | A3:REC
= OIND | | | | |
1 |
> |
| |
PONERact |
| A1:COMR
= SUJ | | A2:MENS
= Cita | A3:REC
= OIND | | | A4:LUG
=en LOC | |
1 |
> |
| |
PONERSEmpasiva |
| A2:MENS
= SUJ | | | | | | | |
1 |
> |
| |
PONERSEimpers |
| A1:COMR
= SUJ | A2:MENS
=ODIR | | | | | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
105)
| Texto |
|---|
PONER-IV2
| S-1 D-2 | Bueno, muchos programas que ponen. | [SEV:295.18] |
PONER-IV3
| S-1 D-2 | , pero con frecuencia, y esto es triste, nadie pone reparo cuando en un restaurante le ponen una lubina por delante, ni carne de pollo | [SEV:148.24] |
PONER-IV1
| S-1 D-2 | mandaras si aceptas, (he renunciado ya antes a seguir poniendo sic) un texto de dostres folios, que se ha acordado retribuir con 50.000 pesetas | [RAT:116.01] |
PONER-IV2
| S-1 D-2 | televisión sino para una sala de cine, y que las ponen para conocimiento de todos aquellos que, por ser antiguas o por no poder pagar las | [SEV:071.23] |
PONER-IV2
| S-1 D-2 | entusiasta.) ¡Di que sí, enana! ¡Pon algo bonito!... ¡A bailar! | [OCH:090.22] |
PONER-IV2
| S-1 D-2 I-3 | C.- Pues eso se graba también, y luego nos ponen en fonética ¡psch, psch! | [MAD:402.12] |
PONER-IV2
| S-1 D-2 | pasó un par de meses poniendome conferencias (lo menos puso cinco) para que asistiese, y por mucho que yo le contestase que no | [RAT:117.33] |
PONER-IV1
| S-1 D-2 I-3 | no?, entonces yo cuando, cuando vi que me puso eso ya le, le dije: «Bueno, ¿merece la pena seguir haciendo | [MAD:331.02] |
PONER-IV1
| S-1 D-2 O-4 | las claves de su situación, el que le ayudara a poner la dirección en el sobre, a tomar el camino de la capital o el de | [CAR:182.21] |
PONER-IV3
| S-1 D-2 | Para poner un ejemplo, y enlazar, de paso con el tema que ha dado lugar a estas consideraciones sobre el humor, la niña «topolino | [USO:078.07] |
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