ENTENDER .1c
[−] Clasificación semántica y potencial valencial
| Tipo de proceso: | Cognición | |||||||
| Argumentos: | Frecuencia | |||||||
| A1 | CONR | Entendedor | CONOCEDOR | 16 | (57.1 %) | |||
| A2 | CONT | CONTENIDO | 28 | (100 %) | ||||
| A3 | CONT2 | CONTENIDO-2 | 19 | (67.9 %) | ||||
ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
| Sistema de consulta de la base de datos |
[−] Ejemplos:
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 28)| Verbo | (ess) | Texto | Referencia |
|---|---|---|---|
| ENTENDER | S-2 | , Chomsky se dirige a un espantapájaros: la tesis de que el lenguaje es una creación humana debe entenderse en un sentido social e histórico. | [LIN:073.32] |
| ENTENDER | S-1 D-2 P-3 | nos, el acto de amor que nos abarcaba en una entrega última, ésa que los profanos sólo entenderían como ausencia. | [GLE:026.30] |
| ENTENDER | S-1 D-2 P-3 | Sin embargo, no dilucida qué entiende por «representado» en este caso, lo que confunde las cosas, porque también emplea las expresiones «representación fonológica», «representación semántica», «representación mental» | [LIN:094.24] |
| ENTENDER | S-1 D-2 P-3 | Los diccionarios definen a la hegemonía como la supremacía de un Estado sobre otros, entendiendo esa supremacía como «influencia predominante». | [TIE:069.21] |
| ENTENDER | S-1 D-2 | vi ho regalata..."), pues si nos pregunta qué es lo que esa mujer tenía que entender por "patriotismo" para considerar que el tifo por la Squadra Azzurra era el único patriotismo que les había | [RAT:249.01] |
| ENTENDER | S-2 P-3 | Porque, muy pequeña, muy pequeña, apenas diríamos sin, lo que se puede entender por regla general, tener uso de razón, -pero por lo visto yo, si no tenía uso de razón, | [SEV:176.24] |
| ENTENDER | S-1 D-2 P-3 | . Volveremos a este punto en el cap. 6.) Sin embargo, Chomsky no dilucida lo que entiende por «representación» ni explica la manera como las gramáticas estarían «representadas» en la mente: ¿ | [LIN:048.21] |
| ENTENDER | S-1 D-2 P-3 | tanta verdad -«el uno para el otro»- le saben a plenitud, porque también las entiende como «el uno al lado del otro»: no enfrente de la mujer, como él se situó | [SON:301.09] |
| ENTENDER | S-2 | tuvieran totalmente atrofiada la neurona sacaban en consecuencia, más tarde o más temprano, que aquella formación cultural entendida como andamio previo para el matrimonio no pasaba de ser el timo de la estampita disfrazado con frases sublimes. | [USO:063.13] |
| ENTENDER | S-1 D-2 | puedan tener otras instituciones, por no decir la misma población civil, si es que así hay que entender lo del superior sentido nacional de las fuerzas armadas. Más me atrae, sin embargo, la palabra autentificación | [RAT:053.39] |