ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

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ENTENDER

ENTENDER

Comprender. Percibir el sentido o significado de algo

1.-	Percibir [el sentido o significado de algo o de lo que alguien dice].Comprender: ¿Tu entiendes lo que dicen los libros? [HOM:065, 15].	251 ejs
•	Percibir [las causas de la actitud o las intenciones de alguien]: Has de entender mi confusión y mi profunda soledad [ZOR:011, 04].	61 ejs
•	Percibir [una acción o situación como justificables]: Los vecinos no entienden por qué tienen que pagar intereses de demora [1VOZ: 39, 1, 2, 009].	73 ejs
•	Atribuir un significado [a algo]. Interpretar: Depende de lo que entendamos por generación joven [MADRID: 018, 26].	28 ejs
•	(*No entender ni pío / un carajo* locución) No comprender nada: --No entiendo un carajo --dijo Santiago Nasar [CRONICA: 113, 12].	1 ejs
•	(*¿Entiendes?* marcador discursivo) Fórmula con la que se insiste enfáticamente en una afirmación: Y hacen chistes verdes, ¿entendés? [BAIRES: 038, 29].	24 ejs
•	(*Ya me entiendes* marcador discursivo) Fórmula con que se comenta lo innecesario de cualquier explicación complemenaria y que por tal se omite: Ésa es mi vendimia, tú ya me entiendes… [SON:220, 01].	5 ejs
•	(*Yo me entiendo* marcador discursivo) Fórmula con quien alguien elude un aexplicación de algo dicho o hecho por él y que los demás no entienden: Sí es de él, pero como si no lo fuera. Yo me entiendo [MORO: 093, 05].	1 ejs
2.-	Tener conocimiento sobre [algo]. Saber: Tal vez de teatro entienda un poco más [MADRID: 076, 33].	41 ejs
3.-	Opinar o creer [algo] (sobre un asunto): Entiende que la dirección de Renfe está incumpliendo los acuerdos [3VOZ: 60, 1, 1, 017].	28 ejs
4.-	Tener trato o buena relación [alguien] [con alguien]: ¡Grito porque no hay otra forma de entenderse contigo! [AYER: 012, 07].	13 ejs
•	Mantener relaciones amorosas: Cuando se decía de algún hombre, casi siempre «sotto voce»: «Se entiende con Fulana», ya se sabía que se estaba acostando con ella [USO:115, 21].	2 ejs
•	(*Entendérselas con alguien* locución) Tratar [alguien] [con alguien] en una situación o problema: Los religiosos se las entendieran con los protestantes [LAB:249, 27].	2 ejs
5.-	(*Dar a entender (algo)* locución) Hacer entrever [algo]: ¿Quieres darnos a entender que el Oso Margarito nunca ha pecado? [2INF: 075, 01].	8 ejs

[−] Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:				Cognición
Argumentos:					Frecuencia
	A1	CONR	Entendedor	CONOCEDOR	512	(95.2 %)
	A2	CONT		CONTENIDO	426	(79.2 %)
	A3	CONT2		CONTENIDO-2	21	(3.9 %)
	A4	ASU		ASUNTO	33	(6.1 %)
	A5	FUE		FUENTE	5	(0.9 %)

Perfil combinatorio >>

[−] Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

Voz

Argumentos semánticos y Funciones sintácticas

N_ejemplos

ENTENDER_act

A1:CONR
= SUJ

A2:CONT
=ODIR

367

ENTENDER_act

A1:CONR
= SUJ

ENTENDER_act

A1:CONR
= SUJ

A4:ASU
=de OBL

ENTENDER_act

A1:CONR
= SUJ

A2:CONT
=ODIR

A3:CONT2
=como PVO.D

ENTENDER_act

A1:CONR
= SUJ

A2:CONT
=ODIR

A5:FUE
= OIND

ENTENDER_act

A1:CONR
= SUJ

A2:CONT
= Cita

ENTENDER_act

A1:CONR
= SUJ

A2:CONT
=ODIR

A4:ASU
=de OBL

ENTENDER_act

A1:CONR
= SUJ

A2:CONT
=ODIR

A5:FUE
= OIND

A4:ASU
=de OBL

ENTENDERSE_ref

A1:CONR
= SUJ

A2:CONT
= Refl

ENTENDERSE_med

A1:CONR
= SUJ

con OBL

ENTENDERSE_med

A1:CONR
= SUJ

ENTENDERSE_med

A1:CONR
= SUJ

A2:CONT
=ODIR

ENTENDERSE_med

A1:CONR
= SUJ

A2:CONT
=ODIR

con OBL

ENTENDERSE_mpasiva

A2:CONT
= SUJ

ENTENDERSE_mpasiva

A2:CONT
= SUJ

A3:CONT2
=como PVO.S

ENTENDERSE_mpasiva

A2:CONT
= SUJ

A5:FUE
= OIND

ENTENDERSE_impers

A1:CONR
= SUJ

A2:CONT
=ODIR

ENTENDERSE_impers

A1:CONR
= SUJ

A2:CONT
=ODIR

A3:CONT2
= PVO.D

(ser) ENTENDIDO_pasiva

A2:CONT
= SUJ

(ser) ENTENDIDO_pasiva

A2:CONT
= SUJ

A1:CONR
=por AGT

[−] Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 538)

Verbo	(ess)	Texto	Referencia
ENTENDER	S-1 D-2	No te entiendo.	[OCH:069.33]
ENTENDER	S-1	alusión periodística fugaz he leído la fórmula peyorativa de "pacifismo zoológico", aplicada, si no he entendido mal, al que se expresa en consignas que remedan el indigno refrán castellano: "Más vale cobarde	[RAT:256.10]
ENTENDER	S-1 D-2	Te he entendido perfectamente.	[CAI:052.14]
ENTENDER	S-1 D-2 P-3	Tiempo para seguir trabajando La condesa de Fenosa, por su parte, manifestó que su vida hay que entenderla "como la continuación de la de mi marido, Pedro Barrié de la Maza, en ese trabajo	[3VO:055-4.2-12]
ENTENDER	S-1	acuerdo al tono del poncho- - - más o menos te ubica dentro de una región, ¿entendés?	[BAI:075.06]
ENTENDER	S-1 D-2	latina, el señor de Literatura nuestro no hace más que decir que la Literatura latina es fundamental para entender la Literatura medieval española.	[MAD:387.36]
ENTENDER	S-1 D-2	¿Sabes cuándo no le entiendo?	[COA:049.14]
ENTENDER	S-1 D-2	No pienso únicamente en los dogmas y principios sino en la manera misma de practicar y entender la religión.	[TIE:152.16]
ENTENDER	S-1 D-2	No se las preparaba para aceptar este hecho, no se les daba a entender que aquel trabajo que hacían «para ellas solas» era probable que lo tuvieran que seguir haciendo siempre para ellas solas.	[USO:050.16]
ENTENDER	S-1 D-2	crisis de una cultura materialis en fase de acabamiento", y como representantes de tal cultura materialista parece entender "los diversos internacionalismos racionalistas, desde el liberalcapitalista al comunista".	[RAT:177.25]

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