AyudaENTENDER .4
[−] Clasificación semántica y potencial valencial
| Tipo de proceso: | Cognición | |||||||
| Argumentos: | Frecuencia | |||||||
| A1 | CONR | Entendedor | CONOCEDOR | 12 | (92.3 %) | |||
| A2 | CONT | CONTENIDO | 3 | (23.1 %) | ||||
ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
| Sistema de consulta de la base de datos |
[−] Ejemplos:
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 13)| Verbo | Texto | Referencia | |
|---|---|---|---|
| ENTENDER | MIGUEL.- (Sentandose ante uno de los barriles, como tomando posesión.) ...¿Guerra? No. Es que es difícil entenderse con alguna gente. Hace unos días recibí una carta de un | [OCH:078.22] | +info |
| ENTENDER | (Ríe. Quizá de una forma un tanto forzada, Juan se une a su risa. Parecen entenderse perfectamente. Luego, sin acritud, de una forma casi risueña, Juan dice:) | [PAS:036.05] | +info |
| ENTENDER | para explicár mejor. ZOÉ.- Hay cosas que, aunque se expliquen, no se entienden hasta que no se ven. Y cuando se ven es cuando menos se entienden. | [ZOR:010.12] | +info |
| ENTENDER | TEO.- ¡No me grites! ANA.- ¡Grito porque no hay otra forma de entenderse contigo! TEO.- ¿Lo has intentado por | [AYE:012.07] | +info |
| ENTENDER | tiempos cada vez más se sienten lobos por el contorno. Si Eric lo dice, yo lo creo muy capaz de entenderse con las alimañas. ¿No se ha criado como tal? ¿No se ha | [ZOR:040.21] | +info |
| ENTENDER | en su cuarto. Andrea suspira. Hortensia la compadece sinceramente. «¿Cómo van a entenderse ellos dos?» -¿Y el niño? -pregunta. | [SON:310.17] | +info |
| ENTENDER | ALBERTO.- ¿Y ha sido un favor? CHUSA.- No digo eso. Pues sí que nos entendemos hoy bien. ALBERTO.- Yo no necesito que nadie | [MOR:043.28] | +info |
| ENTENDER | biológico, el entendimiento instintivo, de piel a piel...» David pensaba: ¡qué difícil entenderse con extraños si no es fácil comprender a los próximos! Pero esperaba | [JOV:165.01] | +info |
| ENTENDER | voz de raíces de ella, el metal incisivo de él y el brío musical con que la Hall y Miley se entendían no estaba lejos del que animaba su conversación aquella tarde. | [MIR:046.18] | +info |
| ENTENDER | de Anunziata, que hoy viene antes porque Andrea tiene clases temprano. No es que se entienda mal con ella; es que Anunziata es maniática de la limpieza y su invasión | [SON:051.11] | +info |
Última actualización de estos datos: 01-08-2020