ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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| Enviar o hacer que una cosa vaya a cierto lugar o en cierta dirección | ->329 ejemplos<- |
[+] (sub)acepciones
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1.- |
(Hacer) ir [(a) alguien o algo] [a cierto lugar] o [en cierta dirección]0: Y se levantó del sillón para dirigirse al comedor [JOV:158, 06]. |
115 ejs |
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2.- |
Poner [algo] orientado [en determinada dirección]: Torciendo mucho la boca en un intento estéril de dirigirla hacia mí sin mover la cara [LAB:047, 23]. |
29 ejs |
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3.- |
(fig) Hacer llegar [a alguien] [algo que se dice o se escribe]: Juan se dirige nuevamente al público [PASAJERO: 015, 03]. |
106 ejs |
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4.- |
(fig) Orientar [el pensamiento o la acción] a un determinado objetivo o fin: Los responsables del programa, dirigido a todas las edades [3VOZ: 32, 5, 2, 004]. |
17 ejs |
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5.- |
(fig) Guiar o disponer cómo [alguien] tiene que hacer [determinada actividad o trabajo]: Mercedes no tardó en encargarse de dirigir el funcionamiento doméstico [TERNURA: 122, 28]. |
62 ejs |
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Tipo de proceso: |
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Desplazamiento
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A0 |
INI |
Director |
INICIADOR |
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121 |
(36.8 %) |
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A1 |
MOV |
Dirigido |
MóVIL |
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324 |
(98.5 %) |
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A2 |
DIR |
|
DIRECCIóN |
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262 |
(79.6 %) |
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A3 |
FIN |
|
Finalidad |
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4 |
(1.2 %) |
Perfil combinatorio >>
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DIRIGIRact |
A0:INI
= SUJ | | A1:MOV
=ODIR | | | | | | |
38 |
> |
| |
DIRIGIRact |
A0:INI
= SUJ | | A1:MOV
=ODIR | | A2:DIR
=a OIND | | | | |
30 |
> |
| |
DIRIGIRact |
A0:INI
= SUJ | | A1:MOV
=ODIR | | | | | A2:DIR
=hacia LOC | |
11 |
> |
| |
DIRIGIRact |
A0:INI
= SUJ | | A1:MOV
=ODIR | | | | | | |
7 |
> |
| |
DIRIGIRact |
A0:INI
= SUJ | | | | | | | | |
5 |
> |
| |
DIRIGIRact |
A0:INI
= SUJ | | A1:MOV
=ODIR | | | | | A2:DIR
=a LOC | |
4 |
> |
| |
DIRIGIRact |
A0:INI
= SUJ | | A1:MOV
=ODIR | | | | | A2:DIR
=contra LOC | |
3 |
> |
| |
DIRIGIRact |
A0:INI
= SUJ | | A1:MOV
=ODIR | | | | | A2:DIR
=sobre LOC | |
2 |
> |
| |
DIRIGIRSEref |
A0:INI
= SUJ | | A1:MOV
=ODIR | | A2:DIR
= Refl | | | | |
4 |
> |
| |
DIRIGIRSEmed |
| A1:MOV
= SUJ | | | | | | A2:DIR
=a OBL | |
83 |
> |
| |
DIRIGIRSEmed |
| A1:MOV
= SUJ | | | | | | A2:DIR
=a LOC | |
73 |
> |
| |
DIRIGIRSEmed |
| A1:MOV
= SUJ | | | | | | A2:DIR
=hacia LOC | |
33 |
> |
| |
DIRIGIRSEmed |
| A1:MOV
= SUJ | | | | | | A2:DIR
=a LOC | A3:FIN
=a OBL |
3 |
> |
| |
DIRIGIRSEmed |
| A1:MOV
= SUJ | | | | | | A2:DIR
=contra LOC | |
1 |
> |
| |
DIRIGIRSEmed |
| A1:MOV
= SUJ | | | | | | A2:DIR
= LOC | |
1 |
> |
| |
DIRIGIRSEmed |
| A1:MOV
= SUJ | | | | | | A2:DIR
=hasta LOC | |
1 |
> |
| |
DIRIGIRSEmed |
| A1:MOV
= SUJ | | | | | | A3:FIN
=a OBL | |
1 |
> |
| |
DIRIGIRSEmpasiva |
| A1:MOV
= SUJ | | | | | | A2:DIR
=a OBL | |
2 |
> |
| |
(ser) DIRIGIDOpasiva |
| A1:MOV
= SUJ | | | | | A0:INI
=por AGT | | |
15 |
> |
| |
(ser) DIRIGIDOpasiva |
| A1:MOV
= SUJ | | | A2:DIR
=a OIND | | | | |
8 |
> |
| |
(ser) DIRIGIDOpasiva |
| A1:MOV
= SUJ | | | | | | A2:DIR
=contra LOC | |
1 |
> |
| |
(ser) DIRIGIDOpasiva |
| A1:MOV
= SUJ | | | A2:DIR
=a OIND | | A0:INI
=por AGT | | |
1 |
> |
| |
(ser) DIRIGIDOpasiva |
| A1:MOV
= SUJ | | | | | | A2:DIR
=a LOC | |
1 |
> |
| |
(ser) DIRIGIDOpasiva |
| A1:MOV
= SUJ | | | | | A0:INI
=por AGT | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
329)
| Texto |
|---|
DIRIGIR
| S-0 D-1 | Alguna tesis doctoral también está dirigiendo él. | [SEV:082.03] |
DIRIGIR
| S-1 I-2 | una muchacha decente, que era casi automátic el siguiente comentario dirigido a la madre de una niña vestida de primera comunión: «Ahora lo que hace | [USO:125.30] |
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| S-1 O-2 | ¿A quién puedo dirigirme? | [COA:066.19] |
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| S-1 O-2 | La mayoría de las preguntas dirigidas a los consultorios sentimentales partían, como veremos en su lugar, de la incertidumbre de la chica casadera en busca de | [USO:071.24] |
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| S-1 O-2 | Luego Peter salió con brusquedad de la cabina y se dirigió apresuradamente hacia su habitación. | [CAR:153.28] |
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| S-1 O-2 | Tras lo cual giró sobre sus talones y se dirigió de nuevo a la cortina. Visto del revés parecía más viejo. Lo que no le impidió | [LAB:185.23] |
DIRIGIR
| S-1 O-3 | aferré el maletín y con el aire desenvuelto de quien se dirige a matar las horas en sus quehaceres cotidianos entré en la cafetería. | [LAB:035.30] |
DIRIGIR
| S-1 O-2 | A continuación, se dirige a los niños espectadores, exclamando:) Soy Nachito, Nachito, Nachón, y tengo más fuerza que todo un ciclón | [1IN:071.07] |
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| S-1 I-2 | Nigeria, y reconoce como auténtica su rúbrica en una carta dirigida al periodista. | [1VO:008-1.3-01] |
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| S-1 O-2 | Luego se dirige a Zambrini con expresión solemne. | [SON:342.27] |
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