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| mil y también me lo eché al bolsillo. Luego cerré el maletín. --Sigo sin entender nada --dijo la Emilia. --Luego te lo explicaré todo. Ayudame a levantar | [LAB:133.13] | +info |
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| consolidado al treinta y uno de diciembre próximo pasado. Lo quito porque no lo van a entender y porque las cifras están pasteleadas de cara al fisco. Esto es una gráfica de | [LAB:193.16] | +info |
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| su carácter y sólo dios sabe quién y cómo juzga nuestros méritos. Si tuviera estudios lo entendería todo. Como soy un asno, todo es un enigma. No sé si me | [LAB:258.13] | +info |
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| de dónde sales, ni qué andas buscando. De lo que me has contado no he entendido casi nada, aunque no soy tan ingenua que no haya visto que te has guardado en | [LAB:072.23] | +info |
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| curso. --¿Tú te acuerdas, Cándida --proseguí yo haciendome el que no entiende las indirectas--, de una película española muy bonita que vimos juntos | [LAB:048.08] | +info |
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| las Matemáticas», el profesor había añadido, indignado: «La Historia no hay que entenderla, hay que conocerla.» «Por razón de estado, el rey español aceptó en matrimonio | [JOV:096.02] | +info |
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| aviones privados... Cerró la Historia y abrió la Biología. Esto sí, esto sí se entendía: «... el protoplasma, envuelto por una membrana, encierra un núcleo... » | [JOV:096.14] | +info |
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| la que el padre hubiera deseado ver... David volvió al libro de texto y trató de entender lo que leía. Tenía que estudiar y aprobar, y llegaría el día | [JOV:082.04] | +info |
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| ...» Y un día que un compañero balbuciente se atrevió a insinuar: «Si pudiera entenderla como las Matemáticas», el profesor había añadido, indignado: «La Historia | [JOV:095.42] | +info |
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| . Dio varias vueltas a los planos, los examinó con desmaña. Se veía que no entendía o no le interesaban los signos convencionales. La madre guardaba silencio. | [JOV:162.38] | +info |
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| la prohibición y todo se iba a paseo... El chico de las gafas --no había entendido bien su nombre-- escuchaba en aquel momento al primo. Se | [JOV:141.18] | +info |
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| el juego había terminado y los amigos estarían satisfechos, pero ella había huido, sospechando, entendiendo o quizá sólo temiendo su presencia. David sintió la angustia de la | [JOV:073.27] | +info |
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| completamente desbordados y consultaban en vano el mapa con la nueva nomenclatura de las calles: no entendían ni pío. Ambulancias y coches patrulla aullaban inútiles. Volaban helicópteros sobre | [PAI:015.22] | +info |
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| nieve por la ventana de la alcobita con el niño dormido. «Por fortuna apenas se entienden, en ese italiano del gobierno. Claro, el mismo de la televisión, allá en el café de Beppo, | [SON:052.01] | +info |
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| Es demasiado pequeño para apreciar el portal. -¿ Pequeño? ¡ Si se lo expliqué y lo entiende todo! Y ni siquiera ha mirado el buey ni el burro, que | [SON:159.08] | +info |
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| digo esto porque lo considere viejo. --Rostand piensa como vos, pero sostiene que para entender el mecanismo de la decadencia es indispensable conocer el del crecimiento. | [HIS:021.33] | +info |
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| ? --¿Quiere que me ponga a hablar con viejas? Usted, señor, no entiende nada. --Es posible. --Clementina murió en 1914 | [HIS:117.19] | +info |
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| vuelven a distanciarse hasta el fin de la semana. Presumo -todo esto he llegado a entenderlo después de tensas proyecciones mentales, de sentirme ellos y sufrir o alegrarme | [GLE:055.04] | +info |
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| -No entiendo, viejo -le dijo Roberto a Lucho-, te juro que no entiendo nada. -A quién se lo dices, compañero. | [GLE:118.14] | +info |
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| . No pienso únicamente en los dogmas y principios sino en la manera misma de practicar y entender la religión. En un caso: el complejo y majestuoso edificio conceptual de la ortodoxia, una | [TIE:152.16] | +info |
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| algunos de los mejores y más generosos. Para entenderlos y entender la historia contemporánea, hay que entender esas pasiones. Cuando se habla del carácter de los norteamericanos | [TIE:049.35] | +info |
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| ocuparse) de construir teorías que describan tales objetos modelo. (Por «teoría» entendemos un sistema hipotéticodeductivo.) Tales teorías deberían dar cuenta, indirectamente, | [LIN:021.02] | +info |
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| ). Sólo la neurolingüística, la psicolingüística y la sociolingüística podrán eventualmente explicar cómo producimos y entendemos oraciones, al exhibir los mecanismos de la producción y comprensión | [LIN:042.14] | +info |
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| lingüistas fisiológicos (y genéticos y evolucionistas y sociales). El motivo es que producimos y entendemos frases con el cerebro, no con el alma, ni menos aún con la computadora. | [LIN:098.05] | +info |
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| una lesión en el «área» de Wernicke puede destruir la capacidad de una persona para entender el habla, y una lesión en la circunvolución angular izquierda puede destruir | [LIN:092.21] | +info |
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| precisamente, como afirma Givón (1979, pp. 3-4), el lenguaje humano no puede entenderse cabalmente a menos que se tenga en cuenta y se interrelacione los siguientes | [LIN:016.01] | +info |
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| sólo como proceso: a semejanza del habla (parole, speech), es generada y entendida por algunos cerebros. (Más sobre el status de los constructos, en Bunge 1981.) | [LIN:050.04] | +info |
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| de oraciones en sí mismas, esto es, independientemente de la manera como son producidas, entendidas y utilizadas. Sin embargo, la producción y comprensión de | [LIN:033.24] | +info |
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| grupo social en que se da. Presumiblemente toda innovación se origina en un individuo que ha entendido mal una expresión de la lengua canónica, o bien la | [LIN:112.34] | +info |
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| Por ejemplo, el que una persona pronuncie una frase, y su interlocutor la oiga y entienda, son hechos; en principio, estos hechos serían predictibles con ayuda de una psicolingüística | [LIN:103.04] | +info |
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| concentrarse. Cierra los ojos para anular su desconcierto. Huir. Al fin la cabeza entiende la intención. Huir. Aún dispone de tiempo. Tiempo. Hasta el amanecer. | [MIR:064.10] | +info |
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| cuyo término se hallaba el estremecimiento inefable de una clase de fugacidad que ya percibiera, sin entenderlo, cuando el tirante de una burda combinación resbaló sobre el hombro vulgar | [MIR:049.28] | +info |
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| volvieras a casa. ¿Sabes lo que hice? Me leí todos tus libros. No entendía la mitad de las cosas pero no me salté ni una línea. Ya ves, no los quemé como me habías aconsejado. | [HOM:064.21] | +info |
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| lo único que estemos discutiendo los dos...es su sexo. BERTA.- ¡No entiendes nada! (Suena el teléfono.) BERTA.- | [HOM:074.02] | +info |
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| ALBERTO.- (A gritos también.) ¡Un momento, que voy! (Sale Alberto. Jaimito mira aquello sin entender nada.) ELENA.- Es el cura. Es muy simpático. Nos hemos | [MOR:074.16] | +info |
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| el señor de Literatura nuestro no hace más que decir que la Literatura latina es fundamental para entender la Literatura medieval española. Inf. A.- Sí, | [MAD:387.36] | +info |
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| Enc.- ¿Y teatro? ¿Vio algo? Inf.- Pues teatro, no, porque claro, como no entendías el idioma. Enc.- ¿El cine tampoco? | [MAD:161.32] | +info |
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| una manera de ser, silbar las... las y griegas, las elles, en fin; por ejemplo yo no consigo nunca que me entiendan la y griega de la elle, por ejemplo, en Madrid; gente culta y no | [MAD:179.13] | +info |
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| un poco... coinciden un poco con la teoría de la relatividad, pero tampoco se les entiende lo que quieren decir ¡claro!, y luego, además éstos, se lavan las manos diciendo que como el lenguaje de | [MAD:054.04] | +info |
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| ¡Me dio una vergüenza! (...) ¿qué fue? Teníamos que preguntar por un hospital --que mi amiga M. lo entiende todo al revés-- y se pensó que era por... por la zona esa, de Bilbao. | [MAD:405.03] | +info |
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| una, una historia..., pero tipo así político, ¿sabes?, o sea que no, y... ¡yo qué sé! No le entiendes ni siquiera las preguntas, fijate. ¡Es horrible! | [MAD:415.36] | +info |
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| estar más cómodo en casa, pero nada más. Dos semanas, tres semanas, cuando empecé a entender un poco, se me pasó. Sentía que mis padres estaban en Madrid y nada más. Empecé | [MAD:018.13] | +info |
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| en Matemáticas, y entonces va a que le, a que le explique una serie de cosas que no entiende nada. Y luego tiene problemas en español. Inf. | [MAD:338.05] | +info |
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| Inf. A.- ¡Ah! Inf. B.- O sea, que ya lo entiendes, ¿no? Inf. A.- Sí. Inf | [MAD:439.29] | +info |
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| porcelana, pero no, jamás ...V... yo sería capaz de emitir un juicio valorativo sobre nada de eso, porque no lo entiendo; y no lo entiendo, porque no lo siento y además no lo he estudiado, | [MAD:168.20] | +info |
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| emitir un juicio valorativo sobre nada de eso, porque no lo entiendo; y no lo entiendo, porque no lo siento y además no lo he estudiado, de manera que en cuestión de arte, me considero totalmente | [MAD:168.21] | +info |
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| Inf.- Me gustaba, me gustaba... Ahora ya no recuerdo. La poesía de ahora no me gusta. No la entiendo, además. Enc.- ¿Qué poemas y qué autores...? | [MAD:258.23] | +info |
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| después? ¡Nada! ¡Jugar a los dados con Dios! Ni siquiera llegó a entender la física cuántica. ERNESTO.- Y creo que tampoco era un buen amante. | [CIN:050.05] | +info |
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| . EMILIA.- Me encanta volver a oírte decir cosas así, aunque no las entienda. RAMON.- (Traduciendo.) De la mente procede la buena | [CIN:018.12] | +info |
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| una cultura materialis en fase de acabamiento", y como representantes de tal cultura materialista parece entender "los diversos internacionalismos racionalistas, desde el liberalcapitalista al comunista". (El Alcázar, 7 de enero de | [RAT:177.25] | +info |
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| , tiene uno la impresión de que los militares de la Junta argentina no han llegado a entender todo el alcance de lo que han perpetrado contra su país, no han comprendido aún la enormidad de la profanación | [RAT:209.15] | +info |
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| digo que para mal del pueblo, pero sí para la sola forma de bien que él le desea y tal como él lo entiende. Para mí, el mal de degradación, de primitivismo de elementalidad, de infantilismo y de estupidización que comporta | [RAT:022.21] | +info |
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| RAFA.- Prefiero ir de tradicional antiguo que de tradicional moderno. Y además tú no entiendes bien el matiz. ¿Sabes cómo iría yo a un cóctel de diplomáticos? | [OCH:046.06] | +info |
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| ¿Puedes levantarte? ¿No estás demasiado pálida para andar? ZOÉ.- No entiendes nada. ANAIS.- Entiendo que no te entiendes tú para | [ZOR:010.08] | +info |
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| eso quizás no lo diga todo, la verdad es que yo creo que la política, entiendo la política en un grado más superior del que se desarrolla, que no responda a intereses | [SEV:179.31] | +info |
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| que estás en los cielos, santificado sea tu nombre... (Se oye una voz, pero sin entenderse lo que dice, por el fragor de la tormenta. Maffei, que algo ha percibido, suspende la | [COA:019.16] | +info |
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| y Guillermo!». No, eso no sirve. Lo bueno de los mensajes es que haya alguien que no los entienda. GUILLERMO.- Me alegra encontrarte tan animado. | [COA:048.08] | +info |
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| JULIAN.- ¡Oh! ¡Oh! ¡Oh! ¡Te amo! ¡Te amo! ¡Te amo! Pero eso no es lenguaje cifrado. Lo entiende todo el mundo. ¿Quién se ama más en Florencia? Y las piedras de Florencia | [COA:048.04] | +info |
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| JULIAN.- (Divertido, refiriendose a su hermana.) No la conozco, Guillermo, ya no la conozco. Ya no entiendo el lenguaje de su mirada. Antes, cuando sólo era mi hermana, | [COA:047.10] | +info |
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| BLANCA.- (Sin dejar de mirar a Guillermo.) Ahora él es mi hermano, pero a veces no entiendo sus signos. (Pone una mano sobre la mano de Guillermo.) Me mira como tú | [COA:049.09] | +info |
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| objetivamente, y listo. Pero no, esta gente que- - - por ahí no entienden muchas cosas o no... no tienen habilidad para percibir así nomás, pero se hace unos problemas espantosos. | [BAI:096.04] | +info |
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| habla cuando- - - le entra un asunto nuevo o... alguna cosa interesante, pero si no así no le entiendo... no le entiendo la cosa técnica y- - - bueno, mucho tampoco me atrae | [BAI:108.32] | +info |
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| manteniendo lo demás, pero la Cotop prefirió suspenderlo todo". Expresó su dificultad para entender "algo difícilmente inteligible y redactado con una ambiguedad calculada, | [1VO:027-4.1-32] | +info |
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| Monte do Gozo, pero matizó que no está "porque non quere". Dijo también entender los argumentos del PP para no participar en este órgano, | [1VO:035-5.2-17] | +info |
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| posición gallega a sindicatos, partidos políticos, organizaciones empresariales y Cámaras de Comercio en lo que entiende "un asunto de interese por riba de posicionamentos políticos coiunturais". | [1VO:060-1.1-16] | +info |
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| , fue un proceso de ocupación. Fueron las víctimas inocentes de la conquista, y para entender la conquista primero hay que reconocer la culpabilidad de la violencia | [3VO:028-2.4-06] | +info |
