ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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| Considerar [a alguien] de determinada manera | ->30 ejemplos<- |
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Tipo de proceso: |
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Cognición
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A1 |
CONR |
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CONOCEDOR |
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28 |
(93.3 %) |
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A2 |
CONT |
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CONTENIDO |
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30 |
(100 %) |
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A3 |
CONT2 |
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CONTENIDO-2 |
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30 |
(100 %) |
Perfil combinatorio >>
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TOMARact |
| A1:CONR = SUJ | A2:CONT =ODIR | | | A3:CONT2 =por PVO.D | | | |
26 |
> |
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TOMARSEmed |
| A1:CONR = SUJ | A2:CONT =ODIR | | | A3:CONT2 = PVO.D | | | |
2 |
> |
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TOMARSEmpasiva |
| A2:CONT = SUJ | | | | A3:CONT2 =como PVO.S | | | |
2 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
30)
| Texto |
|---|
TOMAR-III1b
| S-1 D-2 P-3 | Me pueden tomar por numeraria del Opus. | [AYE:029.25] |
TOMAR-III1b
| S-1 D-2 P-3 | , a mí me gusta- - - realmente- tal vez porque- - - un poco lo tomé como un juego, nunca me lo tomé en serio. | [BAI:109.31] |
TOMAR-III1b
| S-1 D-2 P-3 | La mujer le toma por un pariente napolitano y se humaniza: | [SON:222.15] |
TOMAR-III1b
| S-1 D-2 P-3 | Cuando yo llegué a la Universidad con diecisiete años..., y aquello me lo tomé, pues como si fuera la continuación del colegio, va... de un Instituto si quieres, no de un colegio, porque | [MAD:062.14] |
TOMAR-III1b
| S-1 D-2 P-3 | Me aproximé con sigilo y vi que la pared tenía una cerradura y que lo que yo había tomado por una grieta era la juntura de una puertecilla construida por un maestro de obras poco escrupuloso. | [LAB:055.14] |
TOMAR-III1b
| S-1 D-2 P-3 | Aún temía que alguien nos sorprendiera y nos tomara por ladrones o por espías. | [HIS:155.24] |
TOMAR-III1b
| S-1 D-2 P-3 | ¿Por quién me tomas? | [2IN:069.12] |
TOMAR-III1b
| S-2 P-3 | Puesto que en esta concepción los componentes de L se toman como si fuesen atemporales, el sistema en cuestión es él mismo atemporal y, por lo tanto, imaginario antes que concreto. | [LIN:024.28] |
TOMAR-III1b
| S-1 D-2 P-3 | muchos casos!, vamos, no diré en muchos, pero sí en bastantes, la mujer lo toma como un fin y un recurso, y eso, me parece muy erróneo ¿no?, porque el | [MAD:068.24] |
TOMAR-III1b
| S-1 D-2 P-3 | muy interesante que la mujer española trabaje y tenga una ocupación, ¿no?... para que... tome el matrimonio como... en fin, el camino para... para una vida futura, para ser feliz al | [MAD:068.29] |
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