ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
|
Sistema de consulta de la base de datos
|
|
|
|
Tipo de proceso: |
|
|
|
Cognición
|
|
|
|   |
A1 |
CONR |
|
CONOCEDOR |
|
|
17 |
(77.3 %) |
|   |
A2 |
CONT |
|
CONTENIDO |
|
|
22 |
(100 %) |
|   |
A3 |
CONT2 |
|
CONTENIDO-2 |
|
|
11 |
(50 %) |
Perfil combinatorio >>
| |
TOMARact |
| A1:CONR = SUJ | A2:CONT =ODIR | | | | | | |
10 |
> |
| |
TOMARact |
| A1:CONR = SUJ | A2:CONT =ODIR | | | A3:CONT2 =por PVO.D | | | |
5 |
> |
| |
TOMARSEmed |
| A1:CONR = SUJ | A2:CONT =ODIR | | | A3:CONT2 = PVO.D | | | |
2 |
> |
| |
TOMARSEmpasiva |
| A2:CONT = SUJ | | | | A3:CONT2 =como PVO.S | | | |
3 |
> |
| |
TOMARSEmpasiva |
| A2:CONT = SUJ | | | | | | | |
1 |
> |
| |
(ser) TOMADOpasiva |
| A2:CONT = SUJ | | | | A3:CONT2 = PVO.S | | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
22)
| Texto |
|---|
TOMAR-III1a
| S-1 D-2 | - sobre... eh... la canción rebelde en la Argentina, o la canción nueva- - - tomando a- - - ese que hizo- - - la canción del - - - padre. | [BAI:460.16] |
TOMAR-III1a
| S-2 | lo deja, en efecto, de tomarse la defensa de las fronteras contra un enemigo exterior y se toma el paso al frente, en términos del director de El Alcázar, o la periódica reapertura del proceso | [RAT:056.11] |
TOMAR-III1a
| S-1 D-2 | común, porque yo te señalo esta otra... esta otra... eh... cara del asunto. Vos tomá Centroamérica- - - y en Centroamérica el señor S. es absolutamente desconocido. | [BAI:457.25] |
TOMAR-III1a
| S-1 D-2 P-3 | Los arquitectos han trabajado tomando como base la normativa que regula desde abril de este año el número de metros cuadrados por alumno que habrán de tener las instalaciones universitarias. | [3VO:031-1.3-08] |
TOMAR-III1a
| S-2 P-3 | lo suena como mucho más preciso y apropiado si por función definitoria del Ejército deja, en efecto, de tomarse la defensa de las fronteras contra un enemigo exterior y se toma el paso al frente, en | [RAT:056.10] |
TOMAR-III1a
| S-1 D-2 P-3 | Y el lingüista puro, que toma el lenguaje como objeto suprabiológico y ahistórico, no podrá afrontar ninguna de las dos: tendrá que aceptar la innovación como un dato bruto o rechazarla por considerarla agramatical. | [LIN:113.16] |
TOMAR-III1a
| S-1 D-2 | Enc.- Son mundos... son mundos distintos. Ahora... y además- - - si vos tomás el conjunto de las actividades también hay... cuando yo empecé este tipo de... este tipo de series de | [BAI:447.16] |
TOMAR-III1a
| S-1 D-2 | deficiencias en la... tal como lo formulás así, por esto: primero... eh... si vos tomás toda América Latina... | [BAI:447.01] |
TOMAR-III1a
| S-1 D-2 P-3 | ningún tipo de «nihil obstat» entre los títulos de los «Libros recibidos», había que tomárselas no sólo a pequeñas dosis sino también un poco a beneficio de inventario: A mí personalmente me | [USO:150.33] |
TOMAR-III1a
| S-2 P-3 | Y no estarían mintiendo, ciertamente, si creer se toma en su sentido más fuerte y más usual, de pleno creer consciente. | [RAT:197.08] |
Ver todos los casos (en otra pestaña o ventana)