REPETIR II
[−] Clasificación semántica y potencial valencial
Tipo de proceso: | Actividad | |||||||
Argumentos: | Frecuencia | |||||||
  | A1 | ACTR | ACTOR | 35 | (83.3 %) | |||
  | A2 | ACT | Objeto | ACTIVIDAD | 42 | (100 %) |
ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
Sistema de consulta de la base de datos |
Tipo de proceso: | Actividad | |||||||
Argumentos: | Frecuencia | |||||||
  | A1 | ACTR | ACTOR | 35 | (83.3 %) | |||
  | A2 | ACT | Objeto | ACTIVIDAD | 42 | (100 %) |
Verbo | (ess) | Texto | Referencia  |
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REPETIR-II | S-1 D-2 | ¿Le pregunté al doctor si cuando llegara la hora podríamos repetir el tratamiento? | [HIS:067.25] |
REPETIR-II | S-1 D-2 | triunfalismo en la exposición de los datos -Pedro Pérez había repetido la positiva evolución de toda una serie de indicadores en el último quinquenio-, sin | [1VO:054-3.5-23] |
REPETIR-II | S-1 D-2 | pasea, come, duerme la siesta a horas regulares; repite itinerarios consabidos; se detiene a menudo en los mismos sitios y, una vez se | [PAI:105.07] |
REPETIR-II | S-1 D-2 | Repitió las reverencias, hizo aspavientos para indicar que no hacía falta que le acompañáramos a la puerta y antes de que se nos ocurriera qué hacer o | [LAB:086.11] |
REPETIR-II | S-1 D-2 | NÉSTOR.- Menos mal. Pues no lo repitas. | [CAI:087.25] |
REPETIR-II | S-1 D-2 | El profesor repite su gesto. | [SON:230.30] |
REPETIR-II | S-1 D-2 | Enc.- Bien, ¿y no piensa repetir la experiencia quizá...? | [MAD:027.14] |
REPETIR-II | S-1 D-2 | Como un exigente director de cine, repetía la escena hasta el cansancio, para que fuera más triunfal y conmovedora. | [HIS:025.34] |
REPETIR-II | S-2 | En las fotografías más pequeñas se repetía el personaje en distintas edades y caracterizaciones: | [LAB:055.01] |
REPETIR-II | S-1 D-2 | Repite el movimiento. | [MIR:023.20] |