ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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| Declarar, manifestar de forma clara [buscando la comprensión] | ->386 ejemplos<- |
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EXPLICARact |
| A1:COMR
= SUJ | A4:ASU
=ODIR | | | | | | |
96 |
> |
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EXPLICARact |
| A1:COMR
= SUJ | A4:ASU
=ODIR | | A3:REC
= OIND | | | | |
81 |
> |
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EXPLICARact |
| A1:COMR
= SUJ | A2:MENS
=ODIR | | | | | | |
72 |
> |
| |
EXPLICARact |
| A1:COMR
= SUJ | | A2:MENS
= Cita | | | | | |
44 |
> |
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EXPLICARact |
| A1:COMR
= SUJ | A2:MENS
=ODIR | | A3:REC
= OIND | | | | |
31 |
> |
| |
EXPLICARact |
| A1:COMR
= SUJ | | A2:MENS
= Cita | A3:REC
= OIND | | | | |
16 |
> |
| |
EXPLICARact |
| A1:COMR
= SUJ | | | | | | | |
12 |
> |
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EXPLICARact |
| A1:COMR
= SUJ | | | A3:REC
= OIND | | | | |
9 |
> |
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EXPLICARact |
| A1:COMR
= SUJ | A2:MENS
=ODIR | | A3:REC
= OIND | | | A4:ASU
=de OBL | |
1 |
> |
| |
EXPLICARSEref |
| A1:COMR
= SUJ | A4:ASU
=a Refl | | | | | | |
1 |
> |
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EXPLICARSEref |
| A1:COMR
= SUJ | A2:MENS
=ODIR | | A3:REC
=a Refl | | | | |
1 |
> |
| |
EXPLICARSEref |
| A1:COMR
= SUJ | A4:ASU
=ODIR | | A3:REC
=a Refl | | | | |
1 |
> |
| |
EXPLICARSEmed |
| A1:COMR
= SUJ | | | | | | | |
18 |
> |
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EXPLICARSEmpasiva |
| A4:ASU
= SUJ | | | A3:REC
= OIND | | | | |
1 |
> |
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EXPLICARSEimpers |
| A1:COMR
= SUJ | A2:MENS
=ODIR | | | | | | |
1 |
> |
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(ser) EXPLICADOpasiva |
| A4:ASU
= SUJ | | | | | A1:COMR
=por AGT | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
386)
| Texto |
|---|
EXPLICAR-I
| S-1 D-2 | La doctora, muy sabida en esas historias, explica que no era por mitad del cuerpo, sino alternando. | [SON:272.23] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-4 | Universo era un organismo inteligente puesto que nos había creado para explicarse a sí mismo. | [CIN:119.12] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-4 I-3 | JUAN.- Pues no. No creo que te lo explique. | [OCH:069.02] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-2 I-3 | Permanecieron casi un cuarto de hora explicandole que eran muy felices y que se iban a vivir a Tenerife, que él daría clases de latín en | [TER:111.28] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-2 | Horas después, ya durante la clase, explicó que el abuelo sólo intentaba hacerse entender cuando no había desconocidos delante y se sentía a gusto, | [TER:114.04] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-4 | su ser nacional; y más adelante indica, aunque no explica, el origen de las atribuciones que facultan a las fuerzas armadas para la operación: | [RAT:050.35] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-4 | Explicamos la ideación en términos de la actividad, ya espontánea, ya causada, de sistemas neuronales plásticos. | [LIN:095.22] |
EXPLICAR-I
| S-1 | cajas negras describen y en ocasiones predicen, pero no pueden explicar: sólo las cajas translúcidas, o mecanismos, pueden explicar: | [LIN:069.26] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-4 | joven, Carlos Soutela Sueiras, de 20 años, quien explicó su acción en función de la gran admiración que siente por las fuerzas de seguridad, | [1VO:025-2.1-15] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-4 | presidente del Tribunal de Cuentas, Adolfo Carretero, para que explique si va a tomar medidas en relación con la presunta condonación de créditos de la Caja | [2VO:012-2.1-02] |
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