ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

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PONER IV

Manifestar o transmitir información a través de un sistema de comunicación->105 ejemplos<-
[+] (sub)acepciones

[−]  Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:       Comunicación   
Argumentos:        Frecuencia 
  A1  COMR COMUNICADOR  100  (95.2 %) 
  A2  MENS MENSAJE  105  (100 %) 
  A3  REC RECEPTOR  24  (22.9 %) 
  A4  LUG Lugar  13  (12.4 %) 
  A5  MAN Manera  4  (3.8 %) 

Perfil combinatorio >>

[−]  Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

 

  Voz Argumentos semánticos y Funciones sintácticas N_ejemplos
  PONERact A1:COMR
= SUJ		A2:MENS
=ODIR		  63     >
  PONERact A1:COMR
= SUJ		A2:MENS
=ODIR		A3:REC
= OIND		  22     >
  PONERact A1:COMR
= SUJ		A2:MENS
=ODIR		 A4:LUG
=en LOC		  9     >
  PONERact A1:COMR
= SUJ		A2:MENS
=ODIR		 A5:MAN
= PVO.D		  3     >
  PONERact A1:COMR
= SUJ		A2:MENS
= Cita		A3:REC
= OIND		 A4:LUG
=en LOC		  1     >
  PONERact A2:MENS
=ODIR		 A4:LUG
= LOC		  1     >
  PONERact A2:MENS
=ODIR		 A4:LUG
=en LOC		  1     >
  PONERact A2:MENS
=ODIR		  1     >
  PONERact A1:COMR
= SUJ		A2:MENS
=ODIR		 A5:MAN
= PVO.D		 A4:LUG
=en LOC		  1     >
  PONERact A2:MENS
=ODIR		A3:REC
= OIND		  1     >
  PONERSEmpasiva A2:MENS
= SUJ		  1     >
  PONERSEimpers A1:COMR
= SUJ		A2:MENS
=ODIR		  1     >

 

[−]  Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 105)
Verbo    
Texto Referencia    
PONER-IV2
 Inf. A.- Pero es que es muy pueril; luego la (...) se ríe. Y lo hizo mi tío. Puso el cassette sin que nos enteráramos. ¡Y mira! y luego oyendolo, nos estuvimos tres horas riendonos,[MAD:401.29] +info
PONER-IV2
 In.f. A.- Eso también se graba. In.f. C.- Pues eso se graba también, y luego nos ponen en fonética ¡psch, psch! Inf. B.-[MAD:402.12] +info
PONER-IV3
. Y nosotros tan contentos. ¡Pero bueno! CHUSA.- Pues conmigo no le pones tantas pegas al asunto. (Alberto se pone tenso ante[MOR:043.10] +info
PONER-IV1
 polla (no es por hacerme aquí el bruto, ni el paleto, ni el Cela, ni el castizo: es porque si pongo "pene", "falo" o "linga" me entra la risa floja y ya no puedo parar), la posición de la punta para abajo, representando perfectamente[RAT:031.27] +info
PONER-IV2
 Era sólo por saber cómo estabas, si estabas bien o no. JAIMITO.- (Poniendo el casette.) Un poco de musiquita para ir creando ambiente.[MOR:044.18] +info
PONER-IV1
 bien, pero no... que, porque se venga de la Sorbona o se venga de donde sea, se tenga que poner un examen... Inf. A.- Porque lo único que hacen es denigrar a los que[MAD:394.37] +info
PONER-IV1
 exige que lo que le envíes sea interesante y atinado; y así ves perfectamente reducido a cero cuanto antes hayas pensado y puesto por escrito y cuanto en adelante puedas pensar y escribir, para que solamente quede en[RAT:117.06] +info
PONER-IV3
 verde. Le hace al niño unas carantoñas si está despierto, da una vuelta de inspección poniendo reparos y acaba parapetándose tras sus libros en un rincón del estudio, como llama al cuarto de estar.[SON:084.07] +info
PONER-IV3
 y listo es el que esto entiende. para el que no, ¡tres puntos suspensivos pongo yo! ¡Oscurezcamos, embrollemos, no aclaremos jamás![2IN:084.07] +info
PONER-IV1
 digas. Inf. A.- A mí me han dicho: «El... su examen, pones lo que él ha dicho... Inf. B.- Sí[MAD:442.15] +info
Ver todos los casos (en otra pestaña o ventana)

 

Última actualización de estos datos: 01-08-2020