ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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Ayuda
[+] (sub)acepciones
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1.- |
Adquirir [conocimientos]: Aprenden a jugar al ajedrez [LING: 089, 02]. |
205 ejs |
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• |
(Aprender la lección Colocación) Sacar conclusiones de algo a través de la experiencia: ¡Ecco! Aprendiste la lección [TIE:135, 02]. |
4 ejs |
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2.- |
Fijar (en la memoria): Estudiaba francés. Aprendía de memoria largos párrafos [JOV:057, 26]. |
10 ejs |
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Tipo de proceso: |
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Conocimiento
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A0 |
INI |
Enseñante |
INICIADOR |
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2 |
(0.9 %) |
| |
A1 |
CONR |
Discente |
CONOCEDOR |
|
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204 |
(93.2 %) |
| |
A2 |
CONT |
Aprendido |
CONTENIDO |
|
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189 |
(86.3 %) |
| |
A3 |
ASU |
Tema |
ASUNTO |
|
|
2 |
(0.9 %) |
| |
A4 |
FUE |
|
FUENTE |
|
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11 |
(5 %) |
Perfil combinatorio >>
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APRENDERact |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | | | |
96 |
> |
| |
APRENDERact |
| A1:CONR
= SUJ | | | | | A2:CONT
=a OBL | |
62 |
> |
| |
APRENDERact |
| A1:CONR
= SUJ | | | | | | |
22 |
> |
| |
APRENDERact |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | | A4:FUE
=de OBL | |
5 |
> |
| |
APRENDERact |
| A1:CONR
= SUJ | | | | | A4:FUE
=de OBL | |
5 |
> |
| |
APRENDERact |
| A1:CONR
= SUJ | | | | | A3:ASU
=de OBL | |
2 |
> |
| |
APRENDERact |
A0:INI
= SUJ | | | A1:CONR
=a OIND | | | A2:CONT
=a OBL | |
2 |
> |
| |
APRENDERact |
| A1:CONR
= SUJ | | | | | A4:FUE
=de OBL | A2:CONT
=a OBL |
1 |
> |
| |
APRENDERSEmed |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | | | |
7 |
> |
| |
APRENDERSEmpasiva |
| A2:CONT
= SUJ | | | | | | |
14 |
> |
| |
APRENDERSEimpers |
| A1:CONR
= SUJ | | | | | | |
1 |
> |
| |
APRENDERSEimpers |
| A1:CONR
= SUJ | A2:CONT
=ODIR | | | | | |
1 |
> |
| |
(ser) APRENDIDOpasiva |
| A2:CONT
= SUJ | | | | | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
219)
Verbo
| Texto | Referencia | |
|---|
APRENDER
| no determinadas por el genomo. Estamos programados no para pensar lo que pensamos, sino para aprender (y desaprender) a pensar. Dicho de otra manera, lo único que sabemos al nacer | [LIN:128.16] | +info |
APRENDER
| el de los innatistas y el de los que sostienen que el conocimiento de una lengua es aprendido, como cualquier otro conocimiento. El principal representante del innatismo | [LIN:080.07] | +info |
APRENDER
| de días, meses, años, que se fueron, según él «en un descuido», aprendió idiomas; fue sucesivamente periodista, profesor en institutos particulares, traductor; | [HIS:067.11] | +info |
APRENDER
| Antes de sufrir la hemorragia, ¡ qué pronto apuraba su vasito! Como si ya hubiese aprendido a adivinarla, el hombre se bebe el vino de un trago. Aún mantiene el | [SON:304.22] | +info |
APRENDER
| qué no subes a tu habitación? Te disculpamos. GABRIELA.- Estoy encantada aquí, aprendiendo de vosotros. Tengo unos padres fuera de serie: un montón de | [PAS:064.29] | +info |
APRENDER
| rígido, como el de un invertebrado, no puede aprender sino a inhibir ciertas reacciones: aprende a no hacer, no a hacer. Un cerebro parcialmente plástico, como | [LIN:128.10] | +info |
APRENDER
| con predisposiciones diferentes. Sin embargo, debemos aprender a hablar, del mismo modo que debemos aprender a sumar e incluso a caminar. Para decirlo en otros | [LIN:091.20] | +info |
APRENDER
| a los 39 minutos. El Atlético de Madrid fue dueño y señor de la situación a lo largo de los primeros cuarenta y cinco minutos. Luis Aragonés aprendió la lección de lo sucedido el pasado sábado y ordenó a sus hombres que presionaran mucho más en mediocampo. | [1VO:042-1.2-05] | +info |
APRENDER
| PALOMA.- Desde mañana tendremos para nosotras todo el día: para arreglarnos y acicalarnos y aprendernos de memoria nuestras facciones --qué hartón--, y para | [HOT:076.33] | +info |
APRENDER
| JOSE.- Bueno, ¿y qué? Han hecho bien. Así aprenderán. CRIS.- ¿Aprenderán a qué? ¿No ves que no pueden ser ellos? ¡Fue este verano, han pasado meses! | [OCH:015.05] | +info |
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Última actualización de estos datos: 01-08-2020
