ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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Ayuda
Valer [alguien o algo] (para algo)
| Ser o resultar [algo o alguien] útil o adecuado | ->46 ejemplos<- |
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Tipo de proceso: |
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Medida
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A1 |
ENT |
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ENTIDAD |
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46 |
(100 %) |
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A2 |
MED |
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MEDIDA |
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3 |
(6.5 %) |
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A3 |
BEN |
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Beneficiario |
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6 |
(13 %) |
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A4 |
FIN |
|
Finalidad |
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19 |
(41.3 %) |
Perfil combinatorio >>
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VALERact |
| A1:ENT
= SUJ | | | | | | |
20 |
> |
| |
VALERact |
| A1:ENT
= SUJ | | | | | A4:FIN
=para OBL | |
15 |
> |
| |
VALERact |
| A1:ENT
= SUJ | | A3:BEN
= OIND | | | | |
3 |
> |
| |
VALERact |
| A1:ENT
= SUJ | | A3:BEN
=a OIND | | | A4:FIN
=de OBL | |
3 |
> |
| |
VALERact |
| A1:ENT
= SUJ | | | A2:MED
=como PVO.S | | | |
2 |
> |
| |
VALERact |
| A1:ENT
= SUJ | | | | | A4:FIN
=de OBL | |
1 |
> |
| |
VALERact |
| A1:ENT
= SUJ | A2:MED
=ODIR | | | | | |
1 |
> |
| |
VALERSEimpers |
| A1:ENT
= SUJ | | | | | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
46)
Verbo
| Texto | Referencia | |
|---|
VALER-I2
| señor, el León y para vuestro hermano, el Tigre! LEONCIO.- Para nada valdrían los hijos de una gata y un loro. GATINA. | [1IN:015.08] | +info |
VALER-I2
| Inf. B.- La Biblografía que es una asignatura, fijate, meramente informativa, porque ¿a ti, qué te vale saber los catálogos de la Biblioteca de Washington o de aquí en Washington? | [MAD:309.12] | +info |
VALER-I2
| salir cuando quería. Esto -siempre en el sentido y en el grado en que, con respecto al caso, ha venido valiendo hasta hoy para "poder"- se ha convertido en falso para España. Cierto que hay diferencia en los procedimientos | [RAT:268.19] | +info |
VALER-I2
| industria bélica- que hay en el mundo, aparte de la URSS, ¿no se están viendo casos de cómo también para el Occidente vale el principio de que la ciega funcionalidad militarista es olímpicamente insensible e indiferente | [RAT:259.19] | +info |
VALER-I2
| anuncios para que vuelva. Enseñales la foto, anda. ALBERTO.- Además roba cosas que no valen para nada. Ahora le ha dado por los baberos. ¿Por qué ha cogido | [MOR:030.26] | +info |
VALER-I2
| sistema en cuestión es él mismo atemporal y, por lo tanto, imaginario antes que concreto. (Esto vale, con mayor razón, para el lenguaje en general.) En | [LIN:024.30] | +info |
VALER-I2
| desarrolló en nuestras mentes en virtud de nuestro estado interno y nuestro ambiente», pero esto vale también para el resto de nuestro equipo mental y cultural. (A | [LIN:074.08] | +info |
VALER-I2
| Por lo tanto --recapacitó-- él aguarda que yo le salve; ahora es cuando todo vale; quizá --pensó-- se ha atrevido a arriesgar por mí su propia | [MIR:102.05] | +info |
VALER-I2
| cincuenta antes de acostarme y como si nada. Sin la ayuda del altísimo de poco valen nuestras pobres fuerzas. --Diga usted que sí. Emprendí | [LAB:239.10] | +info |
VALER-I2
| pues en España, había muchas dificultades, precisamente porque... la gente no sabía para qué valía eso. Nada más que para dar clase. Y recuerdo yo, que había muy poca | [MAD:151.15] | +info |
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Última actualización de estos datos: 01-08-2020
