ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

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[+] (sub)acepciones

[−]  Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:       Desplazamiento   
Argumentos:        Frecuencia 
  A1  MOV Seguidor MóVIL  265  (99.6 %) 
  A2  REF Seguido Referencia  266  (100 %) 
  A3  DIR DIRECCIóN  24  (9 %) 
  A4  TRA TRAYECTO  6  (2.3 %) 
  A5  BEN Beneficiario  3  (1.1 %) 

Perfil combinatorio >>

[−]  Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

 

  Voz Argumentos semánticos y Funciones sintácticas N_ejemplos
  SEGUIRact A1:MOV
= SUJ
A2:REF
=ODIR
 216     >
  SEGUIRact A1:MOV
= SUJ
A2:REF
=ODIR
A3:DIR
=hasta LOC
 12     >
  SEGUIRact A1:MOV
= SUJ
A2:REF
=ODIR
A3:DIR
=a LOC
 7     >
  SEGUIRact A1:MOV
= SUJ
A2:REF
=ODIR
A4:TRA
=por LOC
 4     >
  SEGUIRact A1:MOV
= SUJ
A2:REF
=ODIR
A3:DIR
= LOC
 3     >
  SEGUIRact A1:MOV
= SUJ
A2:REF
=ODIR
A5:BEN
=a OIND
 2     >
  SEGUIRact A1:MOV
= SUJ
A2:REF
=ODIR
A4:TRA
=entre LOC
 1     >
  SEGUIRact A1:MOV
= SUJ
A2:REF
=ODIR
A3:DIR
=hacia LOC
 1     >
  SEGUIRact A1:MOV
= SUJ
A2:REF
=ODIR
A4:TRA
=a lo largo de LOC
A3:DIR
=hasta LOC
 1     >
  (ser) SEGUIDOpasiva A2:REF
= SUJ
A1:MOV
=por AGT
 18     >
  (ser) SEGUIDOpasiva A2:REF
= SUJ
A5:BEN
=a OIND
 1     >

 

[−]  Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 266)
Verbo(ess)Texto Referencia   
SEGUIR-I1b
S-1 D-2  A éste le siguen por orden correlativo, Marta Gayoso Varela de Limia, de 10 años y alumna de quinto de EGB del colegio Cluny; Manelis[3VO:035-1.2-29]
SEGUIR-I1
S-1 D-2  --Sigame. Le voy a mostrar algo que le va a interesar.[HIS:151.32]
SEGUIR-I1
S-2 A-1  (El Lobo sale de escena seguido a unos pasos por Burrote y Gatina.)[2IN:061.01]
SEGUIR-I1
S-1 D-2  Siguen la mirada de Blanca.) Este... éste es el asesino... el clérigo que hirió a Lorenzo...[COA:067.01]
SEGUIR-I1
S-1 D-2  pie pero si su cabeza lo hizo el cuerpo no la siguió.[MIR:118.28]
SEGUIR-I1a
S-1 D-2 O-3 O-4  La siguió con sigilo a lo largo del pasillo hasta el balcón de las flores, para qué iría allá a esas horas.[TER:076.25]
SEGUIR-I1
S-1 D-2 , harta..., pero ¡es que no lo podía seguir!, o sea, me..., se me iban... Empezaba a pensar en[MAD:439.15]
SEGUIR-I1
S-1 D-2  Antes de seguir a su madre, Adela pregunta con suavidad a Javier:)[CIN:103.20]
SEGUIR-I1
S-1 D-2  él depositó el gato en la escalera y le invitó a seguirle:[JOV:150.21]
SEGUIR-I3
S-1 D-2  Al principio el viejo sigue la exploración con curiosidad, pero pronto empieza a aburrirse y contesta maquinalmente: «sí, me duele ahí»,[SON:070.15]
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