ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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| Ir [alguien] detrás o en busca de [alguien] o [algo] para alcanzarlo. Perseguir | ->25 ejemplos<- |
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Tipo de proceso: |
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Desplazamiento
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A1 |
MOV |
Seguidor |
MóVIL |
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25 |
(100 %) |
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A2 |
REF |
Seguido |
Referencia |
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25 |
(100 %) |
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A3 |
DIR |
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DIRECCIóN |
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4 |
(16 %) |
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A4 |
TRA |
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TRAYECTO |
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3 |
(12 %) |
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A5 |
BEN |
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Beneficiario |
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1 |
(4 %) |
Perfil combinatorio >>
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SEGUIRact |
| A1:MOV = SUJ | A2:REF =ODIR | | | | | | |
18 |
> |
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SEGUIRact |
| A1:MOV = SUJ | A2:REF =ODIR | | | | | A3:DIR =hasta LOC | |
2 |
> |
| |
SEGUIRact |
| A1:MOV = SUJ | A2:REF =ODIR | | | | | A4:TRA =por LOC | |
2 |
> |
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SEGUIRact |
| A1:MOV = SUJ | A2:REF =ODIR | | | | | A3:DIR =a LOC | |
1 |
> |
| |
SEGUIRact |
| A1:MOV = SUJ | A2:REF =ODIR | | | | | A4:TRA =a lo largo de LOC | A3:DIR =hasta LOC |
1 |
> |
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SEGUIRact |
| A1:MOV = SUJ | A2:REF =ODIR | | A5:BEN =a OIND | | | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
25)
| Texto |
|---|
SEGUIR-I1a
| S-1 D-2 | Me has seguido, no me has seguido... | [ZOR:014.12] |
SEGUIR-I1a
| S-1 D-2 O-3 | - Llegó hasta la sacristía. Los asesinos, dos hombres del Cardenal Riario, dos clérigos, le siguieron hasta allí. | [COA:066.16] |
SEGUIR-I1a
| S-1 D-2 O-3 | de mi derrota, porque no creía que le faltara tanto para la jubilación como para ponerse a seguir mi rastro a todo lo largo y ancho de un continente que tengo por vasto y remoto. | [LAB:139.32] |
SEGUIR-I1a
| S-1 D-2 | ¡No me sigas, no me sigas, no me sigas...! | [ZOR:017.02] |
SEGUIR-I1a
| S-1 D-2 | mis fuerzas tales que aun delirante osara medirlas con las de un adversario que a todas luces nos sigue, nos espía y amenaza y lo seguirá haciendo hasta que logre llevar a término sus maléficos propósitos o sea | [LAB:162.32] |
SEGUIR-I1a
| S-1 D-2 | Me has seguido, no me has seguido... | [ZOR:014.13] |
SEGUIR-I1a
| S-1 D-2 | ¡No me sigas, no me sigas, no me sigas...! | [ZOR:017.02] |
SEGUIR-I1a
| S-1 D-2 O-4 | un colegio, los chicos me cantaban con entusiasmo: "Si Adriana se fuera con otro, la seguiría por tierra y por mar..." Aquella niñería me impresionaba de tal manera que, al verles, | [SUR:032.19] |
SEGUIR-I1a
| S-1 D-2 | a la tarde salí de Ginebra, seguro de que allá no estaba el profesor, pero no de seguir una buena pista. | [HIS:041.15] |
SEGUIR-I1a
| S-1 D-2 | Desde la ventana le veía seguirla, disimular mirando escaparates, mezclarse con la gente para pasar inadvertido, doblar cauteloso las esquinas. | [TER:047.27] |
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