ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

Sistema de consulta de la base de datos

SEGUIR I.3


(fig.) Estar atento de manera continuada [al desarrollo o a la evolución de algo]->25 ejemplos<-


[−]  Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:       Desplazamiento   
Argumentos:        Frecuencia 
  A1  MOV Seguidor MóVIL  24  (96 %) 
  A2  REF Seguido Referencia  25  (100 %) 
  A5  BEN Beneficiario  1  (4 %) 

Perfil combinatorio >>

[−]  Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

 

  Voz Argumentos semánticos y Funciones sintácticas N_ejemplos
  SEGUIRact A1:MOV
= SUJ
A2:REF
=ODIR
 24     >
  (ser) SEGUIDOpasiva A2:REF
= SUJ
A5:BEN
=a OIND
 1     >

 

[−]  Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 25)
Verbo(ess)Texto Referencia   
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S-1 D-2  Incitando al hombre a que hablara de sí mismo y siguiendo sus palabras con mirada y gesto atentos, se le ofrecían garantías de las posibles capacidades como novia y esposa.[USO:188.34]
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S-1 D-2  Parecía temeroso, seguía con inquietud cada movimiento de sus manos.[TER:074.16]
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S-1 D-2  Acodado en una mesita, junto a su vermouth, podía seguir las evoluciones de la pareja, que aparecía y desaparecía entre las otras.[HIS:055.22]
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S-1 D-2  Bien; esto le delata ante los demás, ¿no es así?, ¿me sigue?[MIR:096.22]
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S-1 D-2  De todas formas, a mí lo de seguir la moda no me parece demasiado conveniente porque pierdes bastante parte de tu tiempo en preocuparte... o sea te preocupas demasiado por tu físico cara al exterior, pero en[MAD:140.36]
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S-1 D-2  A todos ellos, y más si habían asistido a colegios religiosos y seguido aquellos apocalípticos ejercicios espirituales de la época, les habían metido el resuello en el cuerpo sobre los castigos divinos y las espeluznantes enfermedades que les[USO:109.22]
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S-1 D-2  desarrollaba en el escenario y la mía fue la de envolver a tres personas; no necesité más para seguirla con notable interés.[HIS:032.31]
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S-1 D-2  divierten en fabricar variantes dramáticas y eróticas porque están hartos del problema de O voi, troppo felici que sigue su debate sabihondo en el sofá de al lado.[GLE:113.11]
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S-1 D-2  de la "CNN" son los tres grandes "monstruos" de la televisión trasladados a Madrid para seguir el desarrollo de la cumbre, pero también para emitir datos e informaciones sobre el país anfitrión.[1VO:007-1.2-31]
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S-1 D-2  un problema gravísimo, porque se encuentra que hay treinta y seis alumnos en la clase y que lo siguen cinco, que los demás se han quedado atrás y que no lo siguen.[SEV:059.10]
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