ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

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[+] (sub)acepciones

[−]  Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:       Conocimiento   
Argumentos:        Frecuencia 
  A0  INI Enseñante INICIADOR  2  (0.9 %) 
  A1  CONR Discente CONOCEDOR  204  (93.2 %) 
  A2  CONT Aprendido CONTENIDO  189  (86.3 %) 
  A3  ASU Tema ASUNTO  2  (0.9 %) 
  A4  FUE FUENTE  11  (5 %) 

Perfil combinatorio >>

[−]  Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

 

  Voz Argumentos semánticos y Funciones sintácticas N_ejemplos
  APRENDERact A1:CONR
= SUJ
A2:CONT
=ODIR
 96     >
  APRENDERact A1:CONR
= SUJ
A2:CONT
=a OBL
 62     >
  APRENDERact A1:CONR
= SUJ
 22     >
  APRENDERact A1:CONR
= SUJ
A2:CONT
=ODIR
A4:FUE
=de OBL
 5     >
  APRENDERact A1:CONR
= SUJ
A4:FUE
=de OBL
 5     >
  APRENDERact A1:CONR
= SUJ
A3:ASU
=de OBL
 2     >
  APRENDERact A0:INI
= SUJ
A1:CONR
=a OIND
A2:CONT
=a OBL
 2     >
  APRENDERact A1:CONR
= SUJ
A4:FUE
=de OBL
A2:CONT
=a OBL
 1     >
  APRENDERSEmed A1:CONR
= SUJ
A2:CONT
=ODIR
 7     >
  APRENDERSEmpasiva A2:CONT
= SUJ
 14     >
  APRENDERSEimpers A1:CONR
= SUJ
A2:CONT
=ODIR
 1     >
  APRENDERSEimpers A1:CONR
= SUJ
 1     >
  (ser) APRENDIDOpasiva A2:CONT
= SUJ
 1     >

 

[−]  Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 219)
Verbo(ess)Texto Referencia   
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S-1 O-2  Estamos programados no para pensar lo que pensamos, sino para aprender (y desaprender) a pensar.[LIN:128.16]
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S-1 O-2 » lingüística que es mucho más que la mera capacidad de aprender a hablar: sería nada menos que un conocimiento (tácito) de la gramática universal[LIN:081.09]
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S-2  de los que sostienen que el conocimiento de una lengua es aprendido, como cualquier otro conocimiento.[LIN:080.07]
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S-1 D-2  Inf.- Pues... fue... principalmente por aprender la lengua. Luego también me he alegrado mucho por conocer el país y también otro ambiente distinto[MAD:010.28]
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S-1 D-2  la creación de talleres donde las tuteladas encontraran la oportunidad de aprender un trabajo.[USO:102.20]
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S-1 O-2  que interesarse realmente por los temas de conversación varoniles, aprender a poner cara de interés.[USO:176.31]
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S-2 , las películas toleradas para menores y los poemas que se aprendían de memoria en las clases de literatura del bachillerato estaba implícita la noción de la noche[USO:140.14]
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S-1 D-2 .- Te aseguro, Víctor, que si algo he aprendido en estos años es precisamente a amar. Sin desear otra recompensa que su plenitud...[HOM:072.22]
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S-1 O-2 que éramos muy iguales-- estuvimos en casa estudiando y ahí aprendimos a leer, a escribir, a... las cuatro reglas, ¿verdad?,[MAD:243.05]
APRENDER
S-1 O-2 , como el de un mamífero o un ave, puede aprender, además, a ejecutar tareas no programadas, esto es, no determinadas por el[LIN:128.12]
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