CONTAR II
[−] Clasificación semántica y potencial valencial
Tipo de proceso: | Actividad+Conocimiento | |||||||
Argumentos: | Frecuencia | |||||||
  | A1 | ACTR/CONR | Contador | ACTOR | CONOCEDOR | 18 | (75 %) | |
  | A2 | ACT | ACTIVIDAD | 24 | (100 %) |
ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
Sistema de consulta de la base de datos |
Tipo de proceso: | Actividad+Conocimiento | |||||||
Argumentos: | Frecuencia | |||||||
  | A1 | ACTR/CONR | Contador | ACTOR | CONOCEDOR | 18 | (75 %) | |
  | A2 | ACT | ACTIVIDAD | 24 | (100 %) |
Verbo | (ess) | Texto | Referencia  |
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CONTAR-II | S-1 D-2 | bebes y bebes y la copa no se vacía... Imposible contar las que has bebido. | [JOV:035.19] |
CONTAR-II | S-1 D-2 | Cuentelos usted mismo. | [LAB:063.24] |
CONTAR-II | S-2 | : había viento de mar y todavía las estrellas se podían contar con el dedo." | [CRO:065.05] |
CONTAR-II | S-1 D-2 | Cuentelo y verá que no falta una calandria nunca tuvimos la más remota intención de quedarnos con él. | [LAB:132.20] |
CONTAR-II | S-1 D-2 | Un sentimiento de angustia le anegó al contar los años que faltaban para alcanzar su meta. | [JOV:066.32] |
CONTAR-II | S-2 | cristiano, porque la cabeza estaba dentro y el ganado se cuenta por cabezas. | [SON:240.26] |
CONTAR-II | S-1 O-2 | que no sabía qué hacer, porque a duras penas sé contar hasta diez con los dedos de las manos o hasta veinte si el monto de la | [LAB:254.11] |
CONTAR-II | S-2 | Se pueden contar los directores que hoy superan esa prueba de fuego. | [3VO:037-2.1-10] |
CONTAR-II | S-1 D-2 | Cuento tres y disparo: ¡Una, dos y tres! | [MOR:062.21] |
CONTAR-II | S-2 | , sino también respecto de varios otros problemas. (Se cuentan más de catorce enfoques distintos de la sintaxis: vease Moravcsik & Wirth compil. | [LIN:028.34] |