AyudaOCUPAR II.3
[−] Clasificación semántica y potencial valencial
| Tipo de proceso: | Actividad | |||||||
| Argumentos: | Frecuencia | |||||||
| A1 | ACTR | ACTOR | 30 | (100 %) | ||||
| A2 | ACT | ACTIVIDAD | 30 | (100 %) | ||||
ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
| Sistema de consulta de la base de datos |
[−] Ejemplos:
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 30)| Verbo | Texto | Referencia | |
|---|---|---|---|
| OCUPAR-II3 | estás siempre tan segura de todo... Hasta de tus errores. JULIA.- Nos estamos ocupando de los tuyos. (A Juan.) Para que le recibiéramos aquí, usted dio a mi marido una | [PAS:057.15] | +info |
| OCUPAR-II3 | mueven, aman, odian, aprenden, piensan y se comunican. Por esto, al ocuparse de sus asuntos diarios, todos los seres humanos hacen cosas similares en todas | [LIN:078.25] | +info |
| OCUPAR-II3 | BLANCHE.- Te agradezco que, de ser una bruja o una asesina, todavía quieras ocuparte de mi futuro. Puedes retirarte. Elin. Cuidate. | [ZOR:052.05] | +info |
| OCUPAR-II3 | Las elecciones de julio de 1982 mostraron que la mayoría 9. Me parece que he sido el primero en ocuparme del carácter de la burocracia política mexicana. Mi primera tentativa | [TIE:127.21] | +info |
| OCUPAR-II3 | general, la psicología empirista niegan la posibilidad de la creación, y ello porque no se ocupan del cerebro o porque creen que éste actúa solamente cuando está sometido a estímulos | [LIN:127.29] | +info |
| OCUPAR-II3 | acercamiento o, aún mejor, de una fusión o síntesis de las diversas disciplinas que se ocupan del lenguaje. Semejante fusión puede imaginarse como un hexágono | [LIN:016.18] | +info |
| OCUPAR-II3 | diciendo todos. ¿No has oído a tu hermano? JUAN.- Ya se ha ocupado él de que yo no le oyera. ¡Navajeros! ¡Lo que me faltaba por oír! | [OCH:069.28] | +info |
| OCUPAR-II3 | (recuerdese fig. 1) puede resumirse como sigue. Mientras los lingüistas puros se ocupan de conjuntos (infinitos) de constructos, tales como oraciones gramaticales, | [LIN:021.21] | +info |
| OCUPAR-II3 | de la psicología del conocimiento. Por ser en parte una ciencia natural, la lingüística se ocupa de encontrar y usar leyes naturales. Y, por ser en parte una ciencia social, la lingüística | [LIN:112.11] | +info |
| OCUPAR-II3 | Estado mexicano, que ha sido el agente de la modernización del país. (Me he ocupado del tema en El Ogro Filantrópico, 1979.) La clase intelectual, por su parte, ha vivido insertada en la | [TIE:128.12] | +info |
Última actualización de estos datos: 01-08-2020