ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
Sistema de consulta de la base de datos
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RESUMIRact |
| A2:EFI = SUJ | A1:AFEC =ODIR | | | | | | |
7 |
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RESUMIRact |
A0:AGTE = SUJ | | A1:AFEC =ODIR | | | | | | |
6 |
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RESUMIRact |
A0:AGTE = SUJ | | | | | | | | |
3 |
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RESUMIRact |
A0:AGTE = SUJ | | | A2:EFI = Cita | | | | | |
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RESUMIRact |
A0:AGTE = SUJ | | A1:AFEC =ODIR | | | | | A2:EFI =en OBL | |
1 |
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RESUMIRSEmpasiva |
| A1:AFEC = SUJ | | | | | | A2:EFI =en OBL | |
2 |
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RESUMIRSEmpasiva |
| A1:AFEC = SUJ | | | | | | | |
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(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
23)
Texto |
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RESUMIR
| S-0 D-1 | Africa, de ocho años, resume con un esfuerzo de bocalización las deficiencias del centro: "Hace mucho frío". | [2VO:034-2.1-06] |
RESUMIR
| S-2 D-1 | se incómodo, y se dirige a él con un apelativo que resume toda su actitud.) | [OCH:089.27] |
RESUMIR
| S-0 D-1 O-2 | rotundos, a mis anacrónicas fantasías. Estos pensamientos y otros resumió acertadamente el cascado erudito en esta frase: | [LAB:180.20] |
RESUMIR
| S-0 D-1 | preparo bien, lo leo muchas veces- - - lo resumo bien- - - lo entiendo bien; pero no... no tengo tiempo, simplemente | [BAI:017.01] |
RESUMIR
| S-0 D-1 | Sencillamente, yo lo resumiría de una forma: en nuestra religión se habla de que Dios hizo al hombre de un poquito de barro y efectivamente, | [MAD:216.19] |
RESUMIR
| S-0 D-1 | de papel, junto a la cuenta de la compra, resumiendo cómo se formó el espacio y se dio cuerda al reloj... | [CIN:100.27] |
RESUMIR
| S-2 D-1 | tipo de amor era el que ahora sentía, el que resumía los otros dos, el de Francesca y el de Betina? | [CAR:188.19] |
RESUMIR
| S-0 | Lo demás -llanos, montañas, valles y, por resumir, los elementos y accidentes naturales-- es una prolongación informe, confusa e insignificante de | [PAI:041.26] |
RESUMIR
| S-2 D-1 | templo, pero sobre sus cuerpos flotaba aquella enrarecida atmósfera que resumía dolores y destrucciones seculares; atmósfera que, nada más entrar, había espantado a Adriana | [CAR:130.25] |
RESUMIR
| S-2 D-1 | materiales, sea como medios continuos.) El cuadro 2 resume lo anterior y permite comparar la situación en lingüística con la que se da en otras | [LIN:021.15] |
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