ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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Construir [alguien] [algo abstracto]
| Hacer (algo inmaterial) juntando los elementos necesarios | ->26 ejemplos<- |
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Tipo de proceso: |
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Creación
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A0 |
CDR |
Constructor |
CREADOR |
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24 |
(92.3 %) |
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A1 |
CRE |
Construcción |
CREACIóN |
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26 |
(100 %) |
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A2 |
LUG |
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Lugar |
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1 |
(3.8 %) |
Perfil combinatorio >>
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CONSTRUIRact |
A0:CDR
= SUJ | | A1:CRE
=ODIR | | | | | | |
23 |
> |
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CONSTRUIRact |
A0:CDR
= SUJ | | A1:CRE
=ODIR | | | | | A2:LUG
=en LOC | |
1 |
> |
| |
CONSTRUIRSEmpasiva |
| A1:CRE
= SUJ | | | | | | | |
1 |
> |
| |
(ser) CONSTRUIDOpasiva |
| A1:CRE
= SUJ | | | | | | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
26)
| Texto |
|---|
CONSTRUIR-I2
| S-0 D-1 | de los diversos aspectos del habla (parole) y del lenguaje (langue) con el fin de construir una síntesis amplia y profunda que nos permita comprender cómo hablamos y para qué lo hacemos. | [LIN:120.02] |
CONSTRUIR-I2
| S-0 D-1 | Más brevemente: cada uno de nosotros construye su propio cerebro a medida que aprende. | [LIN:090.19] |
CONSTRUIR-I2
| S-0 D-1 | I. La tentativa de construir o descubrir reglas gramaticales que efectúan la afloración de estructuras profundas (o sea, el mapeado de estructuras profundas en superficiales) está condenada al fracaso no sólo por la vaguedad de la noción | [LIN:065.32] |
CONSTRUIR-I2
| S-0 D-1 | La utopía, para ellos, no consistía en construir el porvenir sino en regresar al origen, al comienzo. | [TIE:154.03] |
CONSTRUIR-I2
| S-0 D-1 | Loja, los soplados de la Alpujarra... Eso fue lo único que me compensó de tanta guerra para construir algo que no sé bien lo que es: algo muy raro.» | [HOT:027.32] |
CONSTRUIR-I2
| S-0 D-1 | orden que «subyacen» a «capacidades de segundo orden», las cuales a su vez «construyen» «estructuras» mentales de primer orden que «subyacen» a capacidades o facultades mentales, las cuales | [LIN:032.21] |
CONSTRUIR-I2
| S-0 D-1 | Han decidido arrasar el mundo, para luego, sobre sus ruinas, construir, dicen, un mundo nuevo. | [2IN:075.19] |
CONSTRUIR-I2
| S-0 D-1 | ) Además de construir objetos modelo tales como oraciones, gramáticas y lenguajes, los lingüistas se ocupan (o deberían ocuparse) de construir teorías que describan tales objetos modelo. | [LIN:020.32] |
CONSTRUIR-I2
| S-0 D-1 | En tanto que los lingüistas puros construyen sistemas conceptuales, sus colegas en las demás ramas de la lingüística estudian sistemas reales tales como personas en desarrollo y comunidades en evolución. | [LIN:024.08] |
CONSTRUIR-I2
| S-0 D-1 | la tarea consiste en construir la función F adecuada del conjunto S al conjunto R. Un empirista diría que construimos F paso a paso, apareando cada miembro de S con el miembro apropiado de R. Pero esto es imposible | [LIN:085.03] |
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