CORTAR .3a
[−] Clasificación semántica y potencial valencial
| Tipo de proceso: | Modificación | |||||||
| Argumentos: | Frecuencia | |||||||
| A0 | AGTE | Cortador | AGENTE | 26 | (86.7 %) | |||
| A1 | AFEC | Cortado | AFECTADO | 26 | (86.7 %) | |||
| A2 | POSR | Poseedor | 1 | (3.3 %) | ||||
ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
| Sistema de consulta de la base de datos |
[−] Ejemplos:
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 30)| Verbo | (ess) | Texto | Referencia |
|---|---|---|---|
| CORTAR | S-0 D-1 | JAIMITO.- (Cortandola.) ¿Qué es eso? | [MOR:027.19] |
| CORTAR | S-0 D-1 | CRIS.- (Cortandole.) ¡Por favor, no! ¡Por mí, no! | [OCH:015.23] |
| CORTAR | S-0 D-1 | RAFA.- (Cortandola a tiempo.) ¡Shhhhh! Muy buena observación, pero por poco pagas tributo al cazo. | [OCH:034.08] |
| CORTAR | S-0 D-1 | que, poco a poco, se fue convirtiendo en una escandalosa carcajada, que yo, bruscamente, corté diciendo: | [SUR:080.14] |
| CORTAR | S-0 D-1 | BURROTE.- (Cortandole.) ¡Los burros también tienen andorga, señor! Lo justo sería... | [1IN:040.32] |
| CORTAR | S-0 D-1 | LEONIDAS.- (Cortandole.) Calla, hijo mío, calla. ¿Tú qué sabes de eso? (A todos.) ¿Qué os parece? | [2IN:083.01] |
| CORTAR | S-0 | Cortó, giró hacia mí y sacudiendo lentamente la cabeza declaró: | [HIS:141.27] |
| CORTAR | S-0 D-1 | CHUSA.- (Cortandole.) ¡Venga, tú! (A Elena.) Mete la parte de atrás de la cuchara. (A Jaimito.) ¿Tú quieres? | [MOR:026.25] |
| CORTAR | S-0 D-1 | LOBO.- (Cortando a la Araña.) ¿Que puede confesar, «madam»? ¿Qué se desvela por el espabilamiento social? | [2IN:076.20] |
| CORTAR | S-0 D-1 | RAFA.- (Cortandola.) Necedad. Estulticia. | [OCH:025.10] |