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ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

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Datos buscados

SABER I .1 - Tener conocimiento, noticia o estar informado de [algo]

Actante 1:

- A3 (Asunto)
- Animado

Actante 2:

Actante 3:

Hay 14 ejemplos de 1 entradas verbales

Verbo	(ess)	Texto	Referencia
SABER -I1	S-1 O-3	Ella abrazandote como madre ya hecha ¡cuando ni siquiera sabe aún de hombre!...	[SON:111.15]
SABER -I1	S-1 O-3	Voy a decirte mucho, que sepas de tu abuelo, que te lo lleves a donde yo no llegaré.	[SON:220.02]
SABER -I1	S-1 O-3	hombre malo ha podido ni nunca podrá. Si de alguno sabéis que se atreva con mis fuerzas sus fuerzasmedir, pachuchito, igual que una breva	[1IN:068.29]
SABER -I1	S-1 O-3	y dirigiendose a los niños espectadores. Si de alguno sabéis que se atreva con mis fuerzas sus fuerzas medir, pachuchito, igual que una breva	[1IN:075.01]
SABER -I1	S-1 D-2 O-3	No sé absolutamente nada de él; cuentame algo.	[JOV:055.08]
SABER -I1	S-1 D-2 O-3	gritar lo que sé de su plan, lo que creo saber sobre el Primero (lo diré, aunque Montesano se disguste si le desbarato su propia	[GLE:063.30]
SABER -I1	S-1 D-2 O-3	camina a nuestro lado desde la infancia y del que no sabemos nada, salvo que es nuestra sombra (¿o somos nosotros la suya?)	[TIE:161.12]
SABER -I1	S-1 D-2 O-3	si le diese cuenta pormenorizada de todo cuanto la muchacha deseaba saber sobre la desconocida?	[CAR:181.32]
SABER -I1	S-1 D-2 O-3	Les miraba como si lo supiera todo de ellos, como si lo comprendiera todo.	[CAR:127.12]
SABER -I1	S-1 D-2 O-3	Por eso sé cosas muy sabrosas acerca del marido.	[PAS:046.37]
SABER -I1	S-1 D-2 O-3	Pero no sabes nada de ti mismo, ni por qué se aburre una mujer a tu lado...	[CIN:049.11]
SABER -I1	S-1 D-2 O-3	El viejo relata cuanto sabe del Cantanotte y de sus síntomas, pero el profesor, tras de oírle un rato con impaciencia, se niega a	[SON:075.08]
SABER -I1	S-1 D-2 O-3	preguntas; como ella, buscaba información. Los dos querían saber más de David.	[JOV:161.09]
SABER -I1	S-1 D-2 O-3	vez el hijo pequeño lo espiaba cuando bebía, porque necesitaba saber de él algo más de lo que reflejaba el ejercicio, estructurado por Genoveva, de	[JOV:170.03]