ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
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Sistema de consulta de la base de datos
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Ayuda
[+] (sub)acepciones
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1.- |
Apuntar hacia [alguien o algo] con la mano o de otro modo, para llamar la atención sobre ello: --¡Mira! --le dije señalando la cancela [SUR: 076, 25]. |
120 ejs |
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• |
Apuntar [la manecilla del reloj] [cierta hora]: Todos los relojes señalaban aproximadamente las tres y veinticinco [LAB:208, 04]. |
2 ejs |
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2.- |
Hacer una marca a [algo] para reconocer[lo] o distinguir[lo]: Para señalar con estrellas de David los armazones [PAI:190, 06]. |
3 ejs |
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Tipo de proceso: |
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Orientación
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A1 |
Indicador |
Indicador |
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120 |
(96 %) |
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A2 |
ORI |
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ORIENTACIóN |
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124 |
(99.2 %) |
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A3 |
Receptor |
Receptor |
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22 |
(17.6 %) |
|   |
A4 |
MED |
|
Medio |
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2 |
(1.6 %) |
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A5 |
ATR |
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Atributo |
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2 |
(1.6 %) |
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A6 |
POSR |
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Poseedor |
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4 |
(3.2 %) |
Perfil combinatorio >>
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SEÑALARact |
| A1:Indicador = SUJ | A2:ORI =ODIR | | | | | |
74 |
> |
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SEÑALARact |
| A1:Indicador = SUJ | A2:ORI =ODIR | A3:Receptor = OIND | | | | |
20 |
> |
| |
SEÑALARact |
| A1:Indicador = SUJ | | | | | A2:ORI =hacia LOC | |
7 |
> |
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SEÑALARact |
| A1:Indicador = SUJ | | | | | A2:ORI =a LOC | |
6 |
> |
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SEÑALARact |
| A1:Indicador = SUJ | | | | | A2:ORI =en direcciÓn a LOC | |
1 |
> |
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SEÑALARact |
| A1:Indicador = SUJ | | A3:Receptor = OIND | | | A2:ORI =hacia LOC | |
1 |
> |
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SEÑALARact |
| A1:Indicador = SUJ | | | | | A2:ORI = LOC | |
1 |
> |
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SEÑALARact |
| A1:Indicador = SUJ | | | | | A4:MED =con OBL | |
1 |
> |
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SEÑALARact |
| A1:Indicador = SUJ | | A3:Receptor = OIND | | | A2:ORI = LOC | |
1 |
> |
| |
SEÑALARact |
| A1:Indicador = SUJ | A2:ORI =ODIR | | | | A4:MED =con OBL | |
1 |
> |
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SEÑALARSEref |
| A1:Indicador = SUJ | A2:ORI =ODIR | A6:POSR = Refl | | | | |
4 |
> |
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SEÑALARSEref |
| A1:Indicador = SUJ | A2:ORI =a Refl | | | | | |
1 |
> |
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SEÑALARSEmpasiva |
| A2:ORI = SUJ | | | | | | |
3 |
> |
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SEÑALARSEimpers |
| A1:Indicador = SUJ | A2:ORI =ODIR | | | | | |
1 |
> |
| |
(ser) SEñALADOpasiva |
| A2:ORI = SUJ | | | | | | |
1 |
> |
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(ser) SEñALADOpasiva |
| A2:ORI = SUJ | | | A5:ATR =como PVO.S | A1:Indicador =por AGT | | |
1 |
> |
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(ser) SEñALADOpasiva |
| A2:ORI = SUJ | | | A5:ATR = PVO.S | | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
125)
Verbo
| Texto | Referencia  | |
|---|
SEÑALAR-I1
| ? DON MAGIN.- Desde luego, un pito ha sonado. MARISTEL.- (Señalando hacia los niños espectadores.) ¡Ha sonado ahí, ahí! (A los niños.) ¡Pitad, amiguitos, | [1IN:075.36] | +info |
SEÑALAR-I1
| Me sumergí entonces en aquel rito que ya conocía, siguiendo las direcciones que el péndulo me señalaba, deteniendome de vez en cuando, según tus indicaciones, hasta que empecé a | [SUR:018.31] | +info |
SEÑALAR-I1
| tostado, mantenido con cuidado a lo largo de las estaciones. --Estaba encantado aquí --dijo, señalando la casa--. Fue feliz el día que mis padres me dijeron: es vuestra. | [JOV:137.01] | +info |
SEÑALAR-I1
| olor a estiércol inexplicables en pleno casco urbano. -El matadero -aclara el hijo, señalando las tapias a la derecha-. Ahí compramos vísceras para | [SON:022.09] | +info |
SEÑALAR-I1
| que probásemos los callos a la madrileña. --Se los dejo a mitad de precio --propuso señalando lando una pizarra colgada de la pared en la que se | [LAB:108.27] | +info |
SEÑALAR-I1
| lados de la puerta, recordaba una tumba egipcia. --Es acá --dijo Salcedo y señaló el quiosco. En el frontispicio leyeron: El Nóumeno y, a la derecha, | [HIS:080.29] | +info |
SEÑALAR-I1
| , bastaba con dos para que mi inferioridad numérica resultara patente. Por lo demás, el señalar a todo el mundo con el dedo y sacar la lengua estaban haciendo | [LAB:036.11] | +info |
SEÑALAR-I1
| GATINA.- (Decayendo.) No, no puede ser. LORISTO.- Escucha, Gatina, escucha. (Señalando un pozo.) ¿Ves ese pozo? Ven, vamos a ver si tiene agua. (Se | [1IN:022.19] | +info |
SEÑALAR-I1
| el rabillo del ojo vi que la Emilia dormía a pierna suelta acurrucada en su silla. Señalé este hecho al profesor para ver si entendía y esbozó, ladino, una sonrisa de complicidad. | [LAB:155.33] | +info |
SEÑALAR-I1
| ) ¿Por qué no te colocas de ayudante? PALOMA.- Los payasos (MONTSERRAT señala a RO-CIO.), los trapecistas, el domador de fieras. | [HOT:057.24] | +info |
Ver todos los casos (en otra pestaña o ventana)
Última actualización de estos datos: 01-08-2020