ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

Sistema de consulta de la base de datos

SABER I

Conocer: tener noticia de algo verdadero o capacidad de hacer algo

1.-	Tener conocimiento, noticia o estar informado de [algo]: El profesor asentía con lentitud, pero no sabía quién era Storitz [TERNURA: 099, 26].	2475 ejs
•	Tener [noticias] [acerca del estado o situación de alguien o de algo]: RAMON.- Yo hace seis años que no sé nada de ella. Desde la última vez, aquí [CINTA: 029, 06].	25 ejs
•	Tener [algo] aprendido o grabado en la memoria: Yo me estudié la materia y me sabía los autores, la biografía y sus obras [SEV:059, 31].	12 ejs
•	(*(Yo) Qué sé* ) Exclamación con que se muestra el desconocimiento o la ignorancia acerca de algo que, generalmente, otra persona pregunta: a bordar a máquina y... ¡yo qué sé!, un..., lo que se aprendía entonces [MADRID: 244, 01].	29 ejs
2.-	Tener [conocimientos de una ciencia o materia]: Nadie sabe español [JOV:134, 31].	73 ejs
3.-	Tener capacidad o habilidad para [realizar determinada acción o actividad]: BEPPO.- Mi padre dice que para ser boticario no hace falta saber leer [COA:011, 12].	244 ejs
•	(*Sabérse[las] [todas]* locución) Tener habilidad para [superar cualquier dificultad o desenvolverse en cualquier situación]: (…) y le vas a hacer caso a esa pelandusca que se las sabe todas [MORO: 069, 36].	3 ejs
4.-	(*(Yo) No sé (cómo decir / explicar)* Marcador discursivo) Fórmula con que se trata de atenuar lo que se dice: Yo creo que en el campo, no sé, puede haber más vida familiar incluso, ¿no? [SEV:136, 24].	171 ejs
5.-	(*(Vete (tú) / vaya (usted) (uno)) a saber* ) Expresión con que se manifiesta duda o incertidumbre ante [algo] ya dicho o que se va a decir: ¡Vete tú a saber quién será el otro! [OCHENTA: 071, 03].	10 ejs
7.-	(*¿Sabes qué / lo que te digo?* ) Expresión con que se introduce una información que implica una decisión que se acaba de tomar, para sorpresa del interlocutor: ¿Sabes lo que te digo? Que tiene razón mi madre [MORO: 087, 03].	2 ejs

[−] Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:			Conocimiento
Argumentos:				Frecuencia
	A1	CONR	CONOCEDOR	2966	(97.4 %)
	A2	CONT	CONTENIDO	2593	(85.2 %)
	A3	ASU	ASUNTO	113	(3.7 %)
	A4	CONT2	CONTENIDO-2	16	(0.5 %)

Perfil combinatorio >>

[−] Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

Voz	Argumentos semánticos y Funciones sintácticas							N_ejemplos
SABER_act		A1:CONR = SUJ	A2:CONT =ODIR					2396	>
SABER_act		A1:CONR = SUJ						403	>
SABER_act		A1:CONR = SUJ	A2:CONT =ODIR				A3:ASU =de OBL	63	>
SABER_act		A1:CONR = SUJ					A3:ASU =de OBL	33	>
SABER_act		A1:CONR = SUJ	A2:CONT = Cita					5	>
SABER_act		A1:CONR = SUJ	A2:CONT =ODIR				A3:ASU =acerca de OBL	4	>
SABER_act		A1:CONR = SUJ	A2:CONT =ODIR				A3:ASU =sobre OBL	4	>
SABER_act		A1:CONR = SUJ	A2:CONT =ODIR				A4:CONT2 =en LOC	3	>
SABER_act		A1:CONR = SUJ	A2:CONT =ODIR		A4:CONT2 = PVO.D			2	>
SABER_act		A1:CONR = SUJ	A2:CONT =ODIR	A3:ASU =a OIND				1	>
SABER_act		A1:CONR = SUJ	A2:CONT = Cita					1	>
SABERSE_ref		A1:CONR = SUJ	A2:CONT = Refl		A4:CONT2 = PVO.S			10	>
SABERSE_med		A1:CONR = SUJ	A2:CONT =ODIR					18	>
SABERSE_mpasiva		A2:CONT = SUJ						70	>
SABERSE_mpasiva		A2:CONT = SUJ					A3:ASU =de OBL	4	>
SABERSE_mpasiva		A2:CONT = SUJ					A3:ASU =acerca de OBL	1	>
SABERSE_impers		A1:CONR = SUJ						13	>
SABERSE_impers		A1:CONR = SUJ	A2:CONT =ODIR					4	>
SABERSE_impers		A1:CONR = SUJ					A3:ASU =de OBL	3	>
SABERSE_impers		A1:CONR = SUJ	A2:CONT = Cita					1	>
SABERSE_impers		A1:CONR = SUJ	A2:CONT =ODIR		A4:CONT2 = PVO.D			1	>
(ser) SABIDO_pasiva		A2:CONT = SUJ						3	>
(ser) SABIDO_pasiva		A2:CONT = SUJ				A1:CONR =de AGT		1	>

[−] Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 3044)

Verbo	Texto	Referencia
SABER -I4	, no sé, y la carrera universitaria también tiene sus malos ratos. Pero, no sé, al final, yo creo, que encontrarse con una carrera no es lo mismo que encontrarse casada,	[SEV:061.15]	+info
SABER -I1	JOSE.- (Triunfante.) ¡El no lo sabe! ¡Ya decía yo! ¡Claro que no lo sabe! CRIS.- Ya decías tú, ¿qué? ¿Qué decías, eh? ¿Que voy de	[OCH:011.29]	+info
SABER -I1	Eh... vine a la R.- - - no me dieron los libros de actas, no pude saber nunca qué comisión de honor se había formado. Lo único que salió en los diarios, salió en O.	[BAI:504.15]	+info
SABER -I1	taparlas. --¿Y la chica que andaba con él? --Nadie me ha sabido decir quién era. Una fan descocada, digo yo. ¿Es importante?	[LAB:052.16]	+info
SABER -I1	y familia! Habla muy bien vuestro padre, Maffei. PADRE.- (A Montesecco.) Los Maffei, quizá lo sepáis, en otros tiempos, eran algo más. Mi bisabuelo aún usaba	[COA:028.34]	+info
SABER -I3	también los ojos tristes. Pero ahora Miguel debía dormir si quería curarse cuanto antes. ¿Sabía decir sus oraciones él solito, o tal vez no había aprendido todavía	[TER:007.18]	+info
SABER -I3	barrunta ? ¡ Que no le ocurra al niño lo que a él! ¡ Que no se pierda nada, que desde el principio sepa adivinar a las mujeres! -Así serás su abuela y	[SON:331.27]	+info
SABER -I1	turistas, más lío, viaja más gente... ¿Te echas atrás? ELENA.- No, no, sí quiero ir, pero no sé si sabré así tan pronto. Como no me lo has explicado bien, a lo mejor	[MOR:034.04]	+info
SABER -I1	Inf. C.- Ahora, eso es una cosa un poco muy rara. Yo no sé hasta qué punto le funciona a... a L. y no sé cuánta gente lo hace, pero es... es un arreglo muy, muy raro.	[BAI:031.15]	+info
SABER -I1	mirarla.) DIONISIO.- (Traga saliva.) Y la reproducción... Ya sabes cuánto me gusta. Son más frescas y olorosas el agua y las flores en estas Ninfeas que en la realidad	[CAI:033.06]	+info

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Última actualización de estos datos: 01-08-2020