AyudaDEBER II
[−] Clasificación semántica y potencial valencial
| Tipo de proceso: | Relación | |||||||
| Argumentos: | Frecuencia | |||||||
| A1 | ENT | ENTIDAD | 40 | (100 %) | ||||
| A2 | ENT2 | ENTIDAD 2 | 40 | (100 %) | ||||
ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
| Sistema de consulta de la base de datos |
[−] Ejemplos:
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 40)| Verbo | Texto | Referencia | |
|---|---|---|---|
| DEBER-II | general de dicha entidad. La concesión a Galicia de la organización de estos compeonatos nacionales se debe, en buena medida, a la celebración del Xacobeo-93 y a la | [2VO:048-2.1-11] | +info |
| DEBER-II | encontraba a menos de cien metros de su casa, en el lugar de Monte Pequeno. Debido a la fuerza con que se produjo el impacto, Juan Alonso | [2VO:028-6.1-13] | +info |
| DEBER-II | . No se trata de que sea el primero en la tabla clasificatoria, sino que se debe a nuestra obligación de sumar los dos puntos, para no | [1VO:045-2.1-41] | +info |
| DEBER-II | Esta mañana se ha confirmado. El comité ejecutivo ha declarado que «el desencanto crítico se debe a una auténtica falta de formación revolucionaria». Parece que esa formación se consigue | [AYE:069.16] | +info |
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| DEBER-II | un riesgo innecesario. Es posible, por lo demás, que la ausencia de María se deba pura y simplemente a un malentendido. Yo creo que lo mejor sería irnos con la música | [LAB:094.02] | +info |
| DEBER-II | , de vivir muriendo. Creo, sin embargo, que la fascinación de los norteamericanos se debe no tanto a los encantos filosóficos y estéticos de la decadencia como al hecho de | [TIE:030.16] | +info |
| DEBER-II | me del círculo maligno y de algún modo ligarme con el pasado proscrito, ello se debió a la obediencia hacia un código interno que, dirigiendome | [1VO:019-1.2-12] | +info |
| DEBER-II | hecho de que el coche está viejo, y por eso se cambia?. Pues puede deberse a dos factores. O sea, hay veces que ya las necesidades que tenía uno con un | [SEV:009.22] | +info |
| DEBER-II | Y, ¿no crees que quizás la situación de nivel muy bajo o casi ínfimo en la enseñanza, se debe precisamente a esta masificación de la enseñanza?. Pues quizás | [SEV:285.02] | +info |
Última actualización de estos datos: 01-08-2020