Perfil combinatorio (resumen cuantitativo de propiedades de argumentos)
205 ejemplos anotados
Argumento:
(Frec. explícito) |
A0
Enseñante
(Iniciador)
2 (0%) |
A1
Discente
(Conocedor)
191 (93%) |
A2
Aprendido
(Contenido)
177 (86%) |
A3
Tema
(Asunto)
2 (0%) |
A4
Fuente
11 (5%) |
| Función sintáctica: |
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| Clíticos objeto: |
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| Preposiciones: |
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| Categoría sintáctica: |
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| FN |
102 |
| Claus-inf |
64 |
| Claus-ind |
1 |
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| Tipo semántico: |
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| Animado | 184 |
| Concreto | 6 |
| Abstracto | 1 |
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| Abstracto | 102 |
| Proposicional | 70 |
| Concreto | 5 |
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Realizaciones léxicas frecuentes:
(sólo no animados) |
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| cerebro | 2 |
| ø | 1 |
| corazón | 1 |
| sistema | 1 |
| guerra | 1 |
| subsistema | 1 |
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| lengua | 15 |
| ø | 11 |
| hablar | 9 |
| cosa | 9 |
| oficio | 6 |
| inglés | 5 |
| idioma | 5 |
| nada | 5 |
| todo | 5 |
| leer | 4 |
| mucho | 4 |
| ser | 3 |
| español | 3 |
| pensar | 3 |
| algo | 3 |
| interpretar | 2 |
| lo que | 2 |
| regla | 2 |
| romper | 2 |
| francés | 2 |
| limpiar | 2 |
| trabajo | 2 |
| vivir | 2 |
| decir | 2 |
| hacer | 2 |
| idea | 1 |
| joder | 1 |
| lección | 1 |
| maniobra | 1 |
| mover | 1 |
| música | 1 |
| parte | 1 |
| penetrar | 1 |
| perfeccionar | 1 |
| poner | 1 |
| principal | 1 |
| qué | 1 |
| realidad | 1 |
| tanto | 1 |
| tema | 1 |
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