ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

Sistema de consulta de la base de datos

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Añadir lo necesario hasta que algo esté completo, entero o finalizado->29 ejemplos<-


[−]  Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:       Unión   
Argumentos:        Frecuencia 
  A0  INI INICIADOR  13  (44.8 %) 
  A1  ENT Completivo ENTIDAD  29  (100 %) 
  A2  ENT2 Completado ENTIDAD 2  13  (44.8 %) 

Perfil combinatorio >>

[−]  Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

 

  Voz Argumentos semánticos y Funciones sintácticas N_ejemplos
  COMPLETARact A0:INI
= SUJ
A1:ENT
=ODIR
 11     >
  COMPLETARact A2:ENT2
= SUJ
A1:ENT
=ODIR
 9     >
  COMPLETARact A0:INI
= SUJ
A1:ENT
=ODIR
A2:ENT2
=con OBL
 1     >
  COMPLETARSEmed A1:ENT
= SUJ
 4     >
  COMPLETARSEmed A1:ENT
= SUJ
A2:ENT2
=con OBL
 3     >
  (ser) COMPLETADOpasiva A1:ENT
= SUJ
A0:INI
=por AGT
 1     >

 

[−]  Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 29)
Verbo(ess)Texto Referencia   
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S-2 D-1  Este programa aspira a completar el proceso formativo de escolares Pretende acercar a los escolares a su entorno urbano y social Educación pone en marcha su programa para[1VO:035-1.0-01]
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S-1  con dificultad ahí donde el proceso de modernización no se ha completado, impera la pobreza y son embrionarios los grupos que constituyen la base de las democracias[TIE:086.20]
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S-0 D-1  por lo que el Estado debe aportar la cantidad restante hasta completar los más de 15.000 millones anuales.[3VO:067-4.2-24]
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S-1 O-2  la presencia e intervención de las primeras autoridades políticas, se completará el acto con un concierto a cargo de la soprano María Teresa del Castillo y la[1VO:037-4.1-11]
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S-0 D-1  cómo progresaba y a veces permanecía con él hasta que lograban completar tal velero o cual montaña.[TER:072.31]
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S-1 A-0  al 0,52 por 100 del IRPF y el resto que es completado por el Estado.[3VO:067-4.1-15]
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S-0 D-1  Este dato, para completar los problemas del mapa de bateas en Galicia, fue considerado fundamental por el diputado demandante Santos Oujo.[1VO:041-1.1-23]
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S-2 D-1  siempre Alana sumandose a Alana, las cartas agolpándose hasta completar la baraja.[GLE:016.06]
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S-2 D-1  a ellas el explicarlos y a los niños el estudiarlo completaban las horas del día. Bueno y qué le vamos a hacer, porque luego[MAD:201.22]
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S-0 D-1  de la inteligencia que la lleva a rellenar cualquier hueco hasta completar su perfecta telaraña y pasar a algo nuevo.[GLE:083.10]
Ver todos los casos (en otra pestaña o ventana)