ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español

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ASIMILAR

Asumir, tomar para sí conocimientos o ideas (en ocasiones, equiparándolas a otras similares)->15 ejemplos<-

[−]  Clasificación semántica y potencial valencial

Tipo de proceso:       Conocimiento+Relación   
Argumentos:        Frecuencia 
  A1  CONR Asimilador CONOCEDOR  14  (93.3 %) 
  A2  CONT Asimilado CONTENIDO  15  (100 %) 
  A3  /ENT2 ENTIDAD 2  2  (13.3 %) 

Perfil combinatorio >>

[−]  Realizaciones valenciales (Esquemas sintáctico-semánticos):

 

  Voz Argumentos semánticos y Funciones sintácticas N_ejemplos
  ASIMILARact A1:CONR
= SUJ		A2:CONT
=ODIR		  13     >
  ASIMILARact A1:CONR
= SUJ		A2:CONT
=ODIR		 A3:/ENT2
=a OBL		  1     >
  ASIMILARSEmed A2:CONT
= SUJ		 A3:/ENT2
=a OBL		  1     >

 

[−]  Ejemplos:

(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 15)
Verbo(ess)Texto Referencia   
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S-1 D-2 O-3  una aproximación meramente metafórica, sino completamente real en asimilar el terrorismo al deporte y en reconocerle los rasgos generales de ese capítulo de actividades humanas que[RAT:092.11]
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S-1 D-2  japonesa es única tanto por la rapidez con que asimilaron e hicieron suyas las ciencias, las técnicas y las instituciones de Occidente como por la manera original[TIE:107.36]
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S-1 D-2  gente que venga de fuera y que haya sabido asimilar lo que hay fuera, ¿no?[MAD:067.36]
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S-1 D-2  los españoles era el catolicismo sincretista romano que había asimilado a los dioses paganos, convirtiendolos en santos y diablos.[TIE:145.26]
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S-1 D-2  Una pasión voraz de aprender, de asimilar los símbolos, creencias, lenguaje de comunidades remotas y aun desaparecidas absorbe por completo tu atención y energías.[PAI:188.01]
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S-1 D-2  lo que agregó al cerciorarse de que yo había asimilado el mensaje--:[LAB:013.05]
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S-1 D-2  del jabón es lo único que se traga y asimila toda suerte de ingredientes, pero aquí no se trata, según creo y espero, de fabricar[RAT:015.06]
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S-1 D-2 le hasta qué punto David se había esforzado en asimilarlos y los había valorado mucho más que otros aprendizajes.[JOV:118.07]
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S-1 D-2  marxismo lo que antes hicieron con el budismo: asimilarlo, cambiarlo y convertirlo en una 4.[TIE:117.37]
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S-1 D-2  concebidas para afrontar los cambios, guiarlos y asimilarlos; en Rusia y sus satélites, para impedirlos.[TIE:082.37]
Ver todos los casos (en otra pestaña o ventana)

 

Última actualización de estos datos: 07-12-2020

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