AyudaREPETIR II
[−] Clasificación semántica y potencial valencial
| Tipo de proceso: | Actividad | |||||||
| Argumentos: | Frecuencia | |||||||
| A1 | ACTR | ACTOR | 35 | (83.3 %) | ||||
| A2 | ACT | Objeto | ACTIVIDAD | 42 | (100 %) | |||
ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
| Sistema de consulta de la base de datos |
[−] Ejemplos:
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 42)| Verbo | Texto | Referencia | |
|---|---|---|---|
| REPETIR-II | decían: CON HEMORROIDAL PANTICOSA... ¡ES OTRA COSA! En las fotografías más pequeñas se repetía el personaje en distintas edades y caracterizaciones: legionario, baturro | [LAB:055.01] | +info |
| REPETIR-II | mejor dicho: no son cambios. En esto la intransigencia es de rigor y hay que repetirlo: los cambios son inseparables de la democracia. Defenderla es defender la posibilidad | [TIE:188.32] | +info |
| REPETIR-II | desnudarla, la violó. El 31 de marzo siguiente, también en la madrugada, repitió idéntica operación con otra joven. Los hechos declarados probados constituyen | [1VO:024-1.1-28] | +info |
| REPETIR-II | (Silenciosamente, con semblante hondamente preocupado, Emilia vuelve a entrar en la cocina. Javier repite su ración de whisky.) ADELA.- Los tengo | [CIN:060.24] | +info |
| REPETIR-II | acusada por cada minuto que pasa; recorre el perímetro de la habitación con pasos cortos, repitiendo gestos involuntariamente. Parece, por sus movimientos, que ha | [MIR:063.27] | +info |
| REPETIR-II | junto a ellas sin advertirlas, como si fueran monigotes caprichosos. Las figurillas absurdas se repetían con todo a lo largo de las paredes desconchadas y, apenas borradas por | [PAI:010.10] | +info |
| REPETIR-II | tienen primero que vencerse a sí mismos: regresar a sus orígenes. Pero no para repetirlos sino para rectificarlos: el otro y los otros --las minorías del interior tanto como los pueblos y | [TIE:159.26] | +info |
| REPETIR-II | fueron transcurriendo ... . Hice primero y segundo. Después hice algunas asignaturas de segundo, las repetí al año siguiente y entonces se planteó el problema de la especialidad. | [SEV:069.02] | +info |
| REPETIR-II | , hacer una traducción y ningún esfuerzo que hubiese supuesto haber estudiado. Total que me supuso repetir un curso. Así fueron transcurriendo ... . Hice primero y segundo. | [SEV:068.43] | +info |
| REPETIR-II | ¡No me sigas, no me sigas, no me sigas...! ((Villier no se mueve.)) Y continuaría repitiendolo aunque cambiases de opinión. ((Sale en tromba.)) | [ZOR:017.03] | +info |
Última actualización de estos datos: 01-03-2020