ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
Sistema de consulta de la base de datos
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Ayuda
Suponer [alguien] [que algo ocurre o es verdad]
Considerar como existente, cierto o posible una cosa, un hecho o una idea hipotética | ->186 ejemplos<- |
Tipo de proceso: |
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Creencia
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A1 |
CONR |
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CONOCEDOR |
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161 |
(86.6 %) |
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A2 |
CONT |
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CONTENIDO |
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157 |
(84.4 %) |
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A3 |
CONT2 |
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CONTENIDO-2 |
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9 |
(4.8 %) |
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A4 |
ASU |
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ASUNTO |
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4 |
(2.2 %) |
Perfil combinatorio >>
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SUPONERact |
| A1:CONR = SUJ | A2:CONT =ODIR | | | | | |
119 |
> |
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SUPONERact |
| A1:CONR = SUJ | | | | | | |
19 |
> |
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SUPONERact |
| A1:CONR = SUJ | A2:CONT =ODIR | | A3:CONT2 = PVO.D | | | |
3 |
> |
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SUPONERSEmed |
| A1:CONR = SUJ | | | | | | |
10 |
> |
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SUPONERSEmed |
| A1:CONR = SUJ | A2:CONT =ODIR | | | | | |
7 |
> |
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SUPONERSEmed |
| A1:CONR = SUJ | | | | | A2:CONT =de OBL | |
1 |
> |
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SUPONERSEmpasiva |
| A2:CONT = SUJ | | | | | | |
17 |
> |
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SUPONERSEmpasiva |
| A2:CONT = SUJ | | A4:ASU =a OIND | | | | |
4 |
> |
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SUPONERSEmpasiva |
| A2:CONT = SUJ | | | A3:CONT2 = PVO.S | | | |
4 |
> |
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SUPONERSEimpers |
| A1:CONR = SUJ | A2:CONT =ODIR | | A3:CONT2 = PVO.D | | | |
2 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
186)
Verbo
| Texto | Referencia  | |
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SUPONER-I
| , es inferior en talla a lo que se viene encima". Con los nuevos barcos supondría doblegar la flota que está pescando en Argentina. Aseguran que | [1VO:040-3.3-19] | +info |
SUPONER-I
| el concepto aunque vos... eh... yo durante mucho tiempo [.........] un espíritu, supónte, ¿no?, un espíritu toma forma dentro de un determinado... eh... organismo dentro de | [BAI:409.01] | +info |
SUPONER-I
| JOSE.- Será para el club, para el festejo de esta noche. CRIS.- Suponiendo que lo haya, claro. JOSE.- ¿Tabaco? | [OCH:017.08] | +info |
SUPONER-I
| había cada bicho en la lancha ésa, con cada cara así que a esos tipos sí, supongo, los que los ven todos los días cruzar para un lado y para el otro; además veinte minutos | [BAI:079.18] | +info |
SUPONER-I
| Enc.- ¿Y qué tendencia tienen en general? Inf. A.- Mirá- - - supongo que toda la gente- - - bueno, ya clase me... clase alta o clase baja; la clase baja generalmente | [BAI:073.12] | +info |
SUPONER-I
| escena es afantasmar al espectador y arrojarlo a un mundo alucinado. (Ríe.) Suponiendo que el autor del texto sepa lo que hace, cosa no siempre segura. ] (Mira hacia el fondo oscuro. | [CAI:014.12] | +info |
SUPONER-I
| condenada y admitirlo. Mujer maldita. ZOÉ.- ¡Maldita tú! ¡De modo que supones que, en esto de ser trotera, se puede llegar a una meta donde te | [ZOR:013.17] | +info |
SUPONER-I
| JAIMITO.- ¿Se ha quitado el uniforme? CHUSA.- Ha entrado con él, pero supongo que se lo habrá quitado. JAIMITO.- (Merodea | [MOR:057.21] | +info |
SUPONER-I
| el Infierno, y ya está. ¿Y para un turista?. Para un turista supongo que lo que le gustará más será el flamenco. Pero tendrá que introducirse en un | [SEV:157.35] | +info |
SUPONER-I
| bruto --a lo que agregó al cerciorarse de que yo había asimilado el mensaje--: Supongo, por lo demás, que te alegrará ver que he sido yo quien ha planeado sin fisuras y ejecutado sin | [LAB:013.06] | +info |
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Última actualización de estos datos: 01-08-2020