AyudaSECUNDAR
[−] Clasificación semántica y potencial valencial
| Tipo de proceso: | Relaciones sociales | |||||||
| Argumentos: | Frecuencia | |||||||
| A1 | ACTR | ACTOR | 17 | (100 %) | ||||
| A2 | CoACT | CO-ACTOR | 17 | (100 %) | ||||
ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
| Sistema de consulta de la base de datos |
[−] Ejemplos:
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 17)| Verbo | Texto | Referencia | |
|---|---|---|---|
| SECUNDAR | y UGT Pesca han solicitado a los 313 municipios de Galicia que el día 5 de noviembre secunden un paro simbólico de cinco minutos de duración como medida de | [1VO:041-2.1-05] | +info |
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| SECUNDAR | por la Consellería de Educación. Mientras que para la coalición nacionalista fueron 12.000 los profesores que secundaron la huelga -el 45% entre EGB y BUP- | [2VO:061-1.3-10] | +info |
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| SECUNDAR | manifestó ayer a favor de la equiparación salarial Santiago (Redacción). Más de mil profesores secundaron ayer la manifestación convocada por la Converxencia Intersindical Galega (CIG | [2VO:061-1.1-01] | +info |
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| SECUNDAR | de la CECA en Tenerife, en la que estuvieron presentes las 56 cajas de ahorros, secundó por unanimidad la propuesta del consejo de adaptar los órganos de | [2VO:054-2.3-48] | +info |
Última actualización de estos datos: 01-08-2020