ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
| Sistema de consulta de la base de datos |
| (fig.) Estudiar [alguien] [una cuestión] con detenimiento | ->20 ejemplos<- |
| Tipo de proceso: | Percepción | |||||||
| Argumentos: | Frecuencia | |||||||
| A1 | PCTR | Examinador | PERCEPTOR | 18 | (90 %) | |||
| A2 | PCDO | Examinado | PERCIBIDO | 20 | (100 %) | |||
| Verbo | Texto | Referencia | |
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| EXAMINAR-I2 | , la lingüística plantea un cúmulo de problemas filosóficos. El primero de ellos es el de examinar críticamente y evaluar los presupuestos filosóficos de la propia disciplina. | [LIN:117.05] | +info |
| EXAMINAR-I2 | los componentes disvaliosos de lo que hemos llamado «el paquete de Chomsky» hemos enumerado y examinado los siguientes: a) la conducción de la investigación lingüística prescindiendo | [LIN:118.09] | +info |
| EXAMINAR-I2 | Tratar de descubrir la «esencia del lenguaje» (o la «competencia» lingüística) examinando una única lengua es como tratar de encontrar la «esencia | [LIN:071.30] | +info |
| EXAMINAR-I2 | que ha sancionado, o al menos tolerado, las de Reagan, ya que urge encarecer y examinar como algo, a mi entender, bastante más importante y turbador que la desautorización romana de la teología de la liberación | [RAT:234.19] | +info |
| EXAMINAR-I2 | y con la dejadez y el cansancio de las grandes naciones europeas. Si en lugar de examinar el temple de los Estados en pugna, nos detenemos en la naturaleza de sus instituciones | [TIE:082.32] | +info |
| EXAMINAR-I2 | Una teoría de la Justicia es un libro de filosofía moral que omite la política y no examina la relación entre moral e historia. Así está en el polo opuesto del pensamiento | [TIE:054.39] | +info |
| EXAMINAR-I2 | desde finales de la Segunda Guerra Mundial hasta 1974, año del estreno del film. Se examina la sensación que trajo poder cambiar la sociedad y cómo las | [1VO:037-1.2-19] | +info |
| EXAMINAR-I2 | escritores primerizos y vanidosos. Un colega me dijo: «El que se demora demasiado en examinar sus proyectos, no los ejecuta. Para escribir no hay mejor receta que escribir.» No sé por qué | [HIS:097.13] | +info |
| EXAMINAR-I2 | de la historia universal y dejó a aquellas gentes a merced de su único sujeto verdadero, el blanco. Y aunque siguiésemos del mismo modo examinando, a lo largo de todos los descubrimientos y conquistas, uno por | [RAT:214.01] | +info |
| EXAMINAR-I2 | un lado la idea de que las reglas gramaticales son entes que poseen un poder generativo. Examinemos las demás posibilidades. Quedan las siguientes posibilidades mutuamente excluyentes: | [LIN:045.20] | +info |
Última actualización de estos datos: 13-01-2020
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