AyudaFOMENTAR
[−] Clasificación semántica y potencial valencial
| Tipo de proceso: | Inducción | |||||||
| Argumentos: | Frecuencia | |||||||
| A0 | IND | INDUCTOR | 16 | (80 %) | ||||
| A1 | CAUDO | CAUSADO | 1 | (5 %) | ||||
| A2 | ACC | ACCIóN | 20 | (100 %) | ||||
ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
| Sistema de consulta de la base de datos |
[−] Ejemplos:
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de 20)| Verbo | Texto | Referencia | |
|---|---|---|---|
| FOMENTAR | de la edad de jubilación, temporal para el lanzamiento de una nueva actividad, temporal para fomentar el empleo, para obra o servicio determinado, eventual por | [1VO:062-1.1-38] | +info |
| FOMENTAR | propinaban patadas en la espinilla por debajo, a base de enconar litigios en terceros países, fomentar golpes de Estado o alentar fenómenos terroristas. Cada uno tenía | [1VO:010-1.1-30] | +info |
| FOMENTAR | de sus prerrogativas. Este régimen, a un tiempo fuente de libertades y de anarquía, fomentaba las discordias, provocaba guerras civiles y abría la puerta a las intromisiones extranjeras. | [TIE:190.24] | +info |
| FOMENTAR | respeto completamente la persona que le guste el deporte, y veo que hace muy bien en fomentar ese deporte. Quizás, en mis tiempos, me lo debían de haber | [SEV:096.19] | +info |
| FOMENTAR | Unidos no crearon la inestabilidad, sí la aprovecharon desde el principio. La aprovecharon y la fomentaron: sin esa inestabilidad quizá no habría sido posible su dominación. Otra consecuencia | [TIE:120.37] | +info |
| FOMENTAR | y meritorias, menos originales también. Las «boutiques», símbolo de la modernidad, fomentaban el gusto por la elección fulminante de un modelo cuya mayor ventaja era la de que podía sacarse | [USO:122.30] | +info |
| FOMENTAR | debían de haber fomentado más y hubiera llegado ahora, cuando hubiera tenido mi edad, a fomentarlo, o haberlo practicado. No sé, por lo menos haber sido | [SEV:096.22] | +info |
| FOMENTAR | y juvenil, aparecidas en enero de 1952, prohibieron, entre otras las historietas o cuentos que fomenten el derrotismo, el odio de clases, los apuros monetarios y los noviazgos de las tatas. O sea | [USO:144.34] | +info |
| FOMENTAR | quienes se veía sobre todo una cantera de futuras madres destinadas a dar ejemplo, Continuamente se fomentaba en ellas la noción de que había cosas de las que no tenían por qué enterarse. Y mucho más si se estaban | [USO:097.08] | +info |
| FOMENTAR | la punta de un iceberg de dimensiones mucho mayores". El objetivo de las Jornadas es fomentar la colaboración de todos los sectores en estos problemas y promover | [1VO:017-3.1-69] | +info |
Última actualización de estos datos: 01-03-2020