debemos estudiar el desarrollo, la evolución y la interacción social. Ad M1. Puesto que no hay tal cosa como una «competencia» lingüística innata, universal y constante, no es posible reunir pruebas empíricas en favor de una teoría acerca de ella. En cambio, es posibledistinguirteoríasenlingüísticapura(osea, teorías acerca de constructos lingüísticos tales como «lenguaje» y «orden de las palabras») de teorías en otras ramas de la lingüística (o sea,
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DISTINGUIRI.1 - Reconocer [una entidad entre varias] bien por una cualidad/ característica especial bien por que destaca o sobresale