ID:	53188
Autor:	Bunge, Mario
Obra:	Lingüística y filosofía
Publicación:	Barcelona, Ariel, 1983
Texto contextualizado:	dejado de ser valiosas. Pero esto no cambia el hecho de que, en tanto que las leyes naturales son inherentes a cosas concretas y son inalterables por la acción humana, las convenciones son obra humana: las inventamos nosotros, aunque no siempre tengamos conciencia de ello, y nos enseñamos a nosotros mismos a obedecerlas o violarlas. Finalmente, cuando el lingüista finge la existencia del lenguaje (o del hablanteoyente ideal) por encima del habla real (parole), se ubica	LIN:112.25

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ENSEÑAR II - Hacer saber o transmitir [un conocimiento o una habilidad] [a alguien] para que los aprenda

Clase: Conocimiento

PREDICADO			ENSEÑARSE SE reflexivo		Coordinada  Declarativa Afirmativa  Presente indicativo
ARGUMENTOS			( ) 1ª pl  A0 Enseñante (Iniciador)  Animado  SUJ(S)            0	( )   A1 Discente (Conocedor)    Refl(i)            1 a obedecer    A2 Enseñanza (Contenido)  Proposicional  OBL(R) a  CL. inf. (=ci)   Coordinado      2
Orden:	inicial	pre-V	V	post-V

Esquema: S i R(a)

Subesquema: San Rcf (a )

Orden: VIR

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Otras cláusulas del mismo verbo:

Cláusula anterior     123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202     de 202