y la evolución (filogenia) son irrelevantes a la competencia lingüística, la cual es innata, universal e invariable. P5. La comunicación, un modo de comportamiento social, es igualmente irrelevante a la competencia lingüística. TESIS METODOLOGICAS M1. La meta última de la investigación lingüística esconstruirteoríasampliasyexactasde la competencia y del desempeño lingüísticos. M2. Postúlese inobservables (estructuras y sucesos mentales) para explicar los fenómenos (las oraciones). (P. ej.,
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CONSTRUIRI.2 - Hacer (algo inmaterial) juntando los elementos necesarios