ID: 59836
Autor: Bunge, Mario
Obra: Lingüística y filosofía
Publicación: Barcelona, Ariel, 1983
Texto contextualizado: , así como necesita alimento para que crezca su cuerpo. Normalmente, el niño es sometido desde su nacimiento a un bombardeo de frases. Según Chomsky, el problema del niño no es el de comprenderlas, sino el de «determinar cuál de los lenguajes (humanamente) posibles es el de la comunidad en que está ubicado» (Chomsky 1965, p. 27). «Al niño se le presentan datos, y debe examinar hipótesis (gramáticas) de una clase LIN:081.25

DETERMINAR I - Inferir las circunstancias o características de algo a través de las evidencias. Tomar una decisión
Clase: Conocimiento    

PREDICADO
DETERMINAR
Activa 
  Claus. infinitivo 
Declarativa Afirmativa 
Infinitivo  
ARGUMENTOS
 ( )
3ª sg 
A1 (Conocedor) 
Animado 
SUJ(S)
   
  
 
 
0
 ser 
 
A2 (Contenido) 
Proposicional 
ODIR(D)
  CL. Int. parc.(+ind.) 
 Singular 
 
 
1
Orden: inicial pre-V V post-V

Esquema: S D Subesquema: San Dcsi Orden: VD



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