, debería facilitar la construcción del hexágono de la figura 1. Todas esas disciplinas estudian en última instancia, de diversas maneras, exactamente lo mismo, a saber, las funciones lingüísticas del cerebro humano vivo sumergido en una sociedad real. Concluyamos. La lingüística está en crisis. En efecto, está fragmentada en media docena de campos disyuntos, y a su vez cada uno de estos campos está dividido en diversas escuelas (más de una docena en el caso de la lingüística pura