AyudaCUNDIR II
| Resultar provechosa una entidad o actividad para un fin (normalmente se aplica al tiempo) | ->4 ejemplos<- |
[−] Clasificación semántica y potencial valencial
| Tipo de proceso: | Propiedad | |||||||
| Argumentos: | Frecuencia | |||||||
| A1 | ENT | ENTIDAD | 4 | (100 %) | ||||
ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
| Sistema de consulta de la base de datos |
[−] Ejemplos:
| Verbo | Texto | Referencia | |
|---|---|---|---|
| CUNDIR-II | , a lo largo de todo el curso, o sea... Inf. B.- ¡Cunde mucho! Inf. A.- Claro... Inf. B. | [MAD:426.36] | +info |
| CUNDIR-II | cunde, desde luego. Inf. A.- ¡Hombre que...! ¡Ya lo creo que cunde! Entonces también, no sé, por la noche... Es que yo ahora me..., por | [MAD:427.10] | +info |
| CUNDIR-II | tomar algo, y luego ya, a las seis y media nos subíamos. Y sí cunde, desde luego. Inf. A.- ¡Hombre que...! ¡Ya lo creo que cunde! Entonces | [MAD:427.09] | +info |
| CUNDIR-II | de los empleados del Consejo, decimos de trabajar por la mañana, como en el verano, y que cunde, y que cumplimos, y que lo hacemos, y que sale el trabajo, pues... hacer lo que en | [MAD:192.31] | +info |
Última actualización de estos datos: 03-03-2014