ADESSE: Base de datos de Verbos, Alternancias de Diátesis y Esquemas Sintáctico-Semánticos del Español
Sistema de consulta de la base de datos
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Ayuda
Declarar, manifestar de forma clara [buscando la comprensión] | ->386 ejemplos<- |
Tipo de proceso: |
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Comunicación
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A1 |
COMR |
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COMUNICADOR |
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385 |
(99.7 %) |
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A2 |
MENS |
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MENSAJE |
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166 |
(43 %) |
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A3 |
REC |
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RECEPTOR |
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141 |
(36.5 %) |
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A4 |
ASU |
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ASUNTO |
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182 |
(47.2 %) |
Perfil combinatorio >>
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EXPLICARact |
| A1:COMR = SUJ | A4:ASU =ODIR | | | | | | |
96 |
> |
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EXPLICARact |
| A1:COMR = SUJ | A4:ASU =ODIR | | A3:REC = OIND | | | | |
81 |
> |
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EXPLICARact |
| A1:COMR = SUJ | A2:MENS =ODIR | | | | | | |
72 |
> |
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EXPLICARact |
| A1:COMR = SUJ | | A2:MENS = Cita | | | | | |
44 |
> |
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EXPLICARact |
| A1:COMR = SUJ | A2:MENS =ODIR | | A3:REC = OIND | | | | |
31 |
> |
|
EXPLICARact |
| A1:COMR = SUJ | | A2:MENS = Cita | A3:REC = OIND | | | | |
16 |
> |
|
EXPLICARact |
| A1:COMR = SUJ | | | | | | | |
12 |
> |
|
EXPLICARact |
| A1:COMR = SUJ | | | A3:REC = OIND | | | | |
9 |
> |
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EXPLICARact |
| A1:COMR = SUJ | A2:MENS =ODIR | | A3:REC = OIND | | | A4:ASU =de OBL | |
1 |
> |
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EXPLICARSEref |
| A1:COMR = SUJ | A4:ASU =ODIR | | A3:REC =a Refl | | | | |
1 |
> |
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EXPLICARSEref |
| A1:COMR = SUJ | A4:ASU =a Refl | | | | | | |
1 |
> |
|
EXPLICARSEref |
| A1:COMR = SUJ | A2:MENS =ODIR | | A3:REC =a Refl | | | | |
1 |
> |
|
EXPLICARSEmed |
| A1:COMR = SUJ | | | | | | | |
18 |
> |
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EXPLICARSEmpasiva |
| A4:ASU = SUJ | | | A3:REC = OIND | | | | |
1 |
> |
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EXPLICARSEimpers |
| A1:COMR = SUJ | A2:MENS =ODIR | | | | | | |
1 |
> |
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(ser) EXPLICADOpasiva |
| A4:ASU = SUJ | | | | | A1:COMR =por AGT | | |
1 |
> |
(solo 10, escogidos aleatoriamente, de un total de
386)
Texto |
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EXPLICAR-I
| S-1 D-4 | directores generales participarán en sesiones de trabajo dirigidas a explicar la situación de Galicia y los proyectos en marcha para competir en el mercado europeo a partir de | [2VO:022-2.2-06] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-4 I-3 | una lista con quince verbos irregulares ingleses y le explicó la utilización de los posesivos. | [TER:129.14] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-2 I-3 O-4 | pasión verbal, oculta tras el confesionario-- le explicara nada concreto que ayudara realmente a la localización del peligro. | [USO:110.23] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-4 | Carlos Soutela Sueiras, de 20 años, quien explicó su acción en función de la gran admiración que siente por las fuerzas de seguridad, y aseguró | [1VO:025-2.1-15] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-4 | No podemos usar inobservables arbitrarios para explicar los fenómenos lingüísticos, sino solamente inobservables escrutables, o sea, inobservables representados por conceptos que se presentan en | [LIN:036.16] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-4 | Renato explica brevemente su retraso, por la salida tardía del avión, y concluye: | [SON:137.21] |
EXPLICAR-I
| S-1 Q-2 | once inicial de Aguirrechu y Fabiano, el vasco explicó: "Estos dos hombres han jugado la mayoría de los partidos y yo compongo para cada domingo | [3VO:043-3.1-44] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-4 I-3 | Pero lo más excitante, lo que nunca le explicaban en la clase de Ciencias, era aquella zona apenas conocida, adivinada casi, que hacía diferentes | [JOV:032.21] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-2 | ¿Cómo vas a explicarles que huiste dejandola abandonada? | [MIR:117.15] |
EXPLICAR-I
| S-1 D-4 | Por cierto, es posible explicar las convenciones en términos de leyes y circunstancias, como sucede cuando se descubre que ciertas convenciones son abandonadas por haber dejado | [LIN:112.15] |
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Última actualización de estos datos: 10-05-2024