ID:	52663
Autor:	Bunge, Mario
Obra:	Lingüística y filosofía
Publicación:	Barcelona, Ariel, 1983
Texto contextualizado:	P5. La comunicación, un modo de comportamiento social, es igualmente irrelevante a la competencia lingüística. TESIS METODOLOGICAS M1. La meta última de la investigación lingüística es construir teorías amplias y exactas de la competencia y del desempeño lingüísticos. M2. Postúlese inobservables (estructuras y sucesos mentales) para explicar los fenómenos (las oraciones). (P. ej., es preciso suponer que hay «estructuras» de segundo orden que «subyacen» a «capacidades de segundo orden»,	LIN:032.14

---

CONSTRUIR I.2 - Hacer (algo inmaterial) juntando los elementos necesarios

Clase: Creación

PREDICADO			CONSTRUIR Activa		Claus. infinitivo  Declarativa Afirmativa  Infinitivo
ARGUMENTOS			( )   A0 Constructor (Creador)  Animado  suj(s)            0	teoría    A1 Construcción (Creación)  Abstracto  ODIR(D)   FN  Sin determinar Plural      1
Orden:	inicial	pre-V	V	post-V

Esquema: s D

Subesquema: San Din

Orden: VD

---

Otras cláusulas del mismo verbo:

Cláusula anterior     123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778     de 78