es la tesis de que la faculté de langage (o «competencia» lingüística, o GU, o LAD) es innata e invariable. Porque, si lo es, entonces no hay evolución por investigar. El tercer obstáculo es concebir el lenguaje de manera que sólo las lenguas modernas se ajusten a la definición, sin que quede lugar para las menos desarrolladas. Debemos dar un lugar a estas últimas aunque sólo sea para dar cuenta de las que ya conocemos, tales como
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CONCEBIRI - Comprender, considerar algo de una forma determinada.