ID:	2986
Autor:	Mendoza, Eduardo
Obra:	El laberinto de las aceitunas
Publicación:	Barcelona, Seix Barral, 1982
Texto contextualizado:	tiempo de reflexionar así: ¿Y si lo que parece una dádiva fuera en realidad un ardid o diablura? ¿Y si la botella contuviera, amén del precioso líquido, un somnífero, suero o ponzoña? ¿Y si todo formara parte de un maquiavélico plan pergeñado con sabe dios qué fines? Y al llegar a este punto me interrumpió el camarero para decirme que ya había logrado abrir la botella y que si se podía ir. --Antes --le dije	LAB:032.01

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FORMAR I.1a - (Formar parte de algo ) Ser una parte de un conjunto.

Clase: Creación+Relación

(locucional)

PREDICADO			FORMAR Activa		Independiente  Interr. parcial Afirmativa  Pretérito Subjuntivo (-ra)
ARGUMENTOS		todo  3ª sg  A1 Componente (Medio/Entidad)  Abstracto  SUJ(S)   FN  Definido Singular      -1		parte    A2 Conjunto (Creación/Entidad 2)  Concreto discont  ODIR(D)   FN  Sin determinar Singular    (locucional)  1
Orden:	inicial	pre-V	V	post-V

Esquema: S D

Subesquema: Sin Din

Orden: SVD

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Otras cláusulas del mismo verbo:

Cláusula anterior     123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164     de 164