en Harman compil. 1981, y Percival 1976). Esto fue evidente en el Congreso Internacional de Lingüistas de 1982, en el cual la GGT desempeñó un papel modesto. Más aún, la escuela de Chomsky, tan homogénea y poderosa en la década de 1960, sehadivididoenvariosgruposnosóloencuanto al problema del significado, sino también respecto de varios otros problemas. (Se cuentan más de catorce enfoques distintos de la sintaxis: vease Moravcsik
LIN:028.32
DIVIDIR - Tener o constar de unas partes un todo, establecer la separación entre dichas partes